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第一章心理咨询技术培训概述;01;第1页：引言——心理咨询的需求与挑战;第2页：分析——心理咨询技术的分类与应用;第3页：论证——核心技术的实操框架;第4页：总结——培训路径与考核标准;02;第5页：引言——罗杰斯的人本主义革命;第6页：分析——核心条件与治疗关系;第7页：论证——技术工具箱详解;第8页：总结——人本主义技术的适用与局限性;03;第9页：引言——认知疗法的科学革命;第10页：分析——认知三角模型与核心技术;第11页：论证——核心技术操作;第12页：总结——CBT的标准化与本土化;04;第13页：引言——从巴甫洛夫到焦虑治疗;第14页：分析——经典条件反射与行为链分析;第15页：论证——核心技术操作;第16页：总结——行为疗法的伦理与局限;05;第17页：引言——维吉尼亚·萨提亚的隐喻革命;第18页：分析——家庭系统与沟通三角;第19页：论证——核心技术操作;第20页：总结——家庭治疗的适用与禁忌;06;第21页：引言——正念的神经科学革命;第22页：分析——正念的生理心理机制;第23页：论证——正念技术操作;第24页：总结——整合治疗的前沿趋势