高中高一英语必修二测评专项课件.pptxVIP

第一章单元词汇与语法基础第二章阅读理解与长难句分析第三章写作技巧与篇章结构第四章听力理解与策略第五章口语表达与交流第六章综合技能提升与备考计划1

01第一章单元词汇与语法基础

第1页引入：高一英语必修二单元词汇与语法的重要性在高一的英语学习中，必修二单元的词汇与语法是基础中的基础。这些知识点不仅贯穿整个高中英语学习生涯，更是高考英语考试中的重头戏。据统计，词汇与语法部分占高考英语试卷的40%，其中包括15%的词汇题和25%的语法题。词汇是语言的基石，没有足够的词汇量，阅读理解、写作和口语交流都将无从谈起。语法则是语言的规则，掌握语法可以帮助我们更准确地表达思想，避免歧义。作为高一学生，如果你在词汇和语法上存在短板，将会直接影响你的英语成绩。例如，我在上一单元的词汇测试中，只掌握了80%的单词意思，语法错误率高达30%，这直接导致我在阅读理解和写作部分的表现不佳。因此，我们必须重视词汇和语法的学习，将其作为提升英语能力的关键。3

第2页分析：必修二单元核心词汇分类日常生活词汇这类词汇包括happen,necessary,interesting等，主要用于描述日常生活场景。学术词汇这类词汇包括analyze,conclusion,evidence等，主要用于学术写作和演讲中。情感词汇这类词汇包括anxious,disappointed,excited等，主要用于表达个人情感和情绪。4

第3页论证：高频语法点的解析与练习被动语态被动语态强调动作的承受者，而不是动作的执行者。例如，Thebookwaswrittenbyafamouswriter.（这本书是由一位著名作家写的。）5

第4页总结：词汇与语法的学习方法语境记忆法语法框架表个人学习计划通过例句记忆单词，例如：Themoviewasfascinating.（这部电影很有趣。）可以理解为fascinatingmeansveryinteresting（fascinating表示非常有趣）。通过阅读文章记忆单词，例如：Thecompanythatproducessmartphonesisexpandingitsmarket.（生产智能手机的公司正在扩大其市场份额。）可以理解为produces表示生产，expanding表示扩大。创建表格总结时态和被动语态的规则，例如：一般现在时用于描述事实和习惯，一般过去时用于描述过去发生的事件。通过对比不同时态的用法，例如：现在进行时表示正在进行的动作，一般现在时表示习惯性动作。每天背诵10个新单词，并完成5个语法练习题。每周复习1个语法点，例如虚拟语气IfIwereyou...（如果我是你...）。每月进行1次模拟考试，检验学习效果。6

02第二章阅读理解与长难句分析

第5页引入：阅读理解在高一英语考试中的占比与难度阅读理解是高一英语考试中的重要组成部分，占分比例为30%。必修二单元的阅读理解部分包含3篇长篇阅读文章，每篇后有5个选择题。这些文章通常包括记叙文、说明文和议论文，难度逐步提升。阅读理解的难点在于长难句的理解，如果无法正确理解长难句，将会直接影响答题的准确性。例如，我在上次的阅读理解测试中，仅答对60%，主要因为长难句理解困难。因此，我们必须重视阅读理解能力的提升，特别是长难句的分析能力。8

第6页分析：长难句的常见结构类型定语从句用于修饰名词或代词，例如：Themanwholivesnextdoorisadoctor.（住在隔壁的男人是医生。）其中，wholivesnextdoor是定语从句，修饰Theman。状语从句状语从句用于修饰动词、形容词或副词，例如：Shewillcallyouwhenshearrives.（她到达时会给您打电话。）其中，whenshearrives是状语从句，修饰Shewillcallyou。其他结构长难句还可能包含分词结构、虚拟语气等复杂结构，例如：Havingfinishedthework,hewenthome.（完成工作后，他回家了。）其中，Havingfinishedthework是分词结构，修饰he。定语从句9

第7页论证：长难句的分层解析技巧标点符号法标点符号是理解长难句的重要工具，例如逗号分隔非限制性定语从句，冒号引出解释或列举的内容。关键词提取法关键词是理解长难句的关键，例如动词、名词和副词等，通过提取关键词可以快速理解句子的主要意思。结构分析法结构分析法是通过分析句子的主谓宾结构、从句结构等，逐步理解句子的整体意义。10

第8页总结：阅读理解的答题策略先看问题再读文章排除法上下文联系先看问题再读文章可以帮助我们更快地定位文章的关键信息