2025年方庄社区卫生服务中心预防保健科医师岗位招聘备考题库带答案详解.docxVIP

2025年方庄社区卫生服务中心预防保健科医师岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，需坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重，还要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等（）由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。

A.生活要素

B.生产要素

C.稀缺要素

D.关键要素

【答案】：B

【解析】本题考查对分配制度中相关要素的理解。在我国社会主义市场经济中，要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。生产要素是进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，是维系国民经济运行及市场主体生产经营过程中所必须具备的基本因素。坚持多种分配方式并存，就是要让各类生产要素参与分配，通过市场机制来评价其贡献并决定报酬，这样有利于充分调动各方面的积极性，促进经济的发展。而生活要素并非规范的经济学概念用于此处的分配机制表述；稀缺要素侧重于强调要素的稀缺性，不能全面涵盖此处所涉及的多种参与分配的要素；关键要素强调要素的关键作用，但不能准确体现参与分配的各类要素的统称。所以正确答案对应的是健全劳动、资本等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。

2、我国五大瓷器官窑中，（）的瓷器与其他四大名窑最大的不同，是在釉中加入了铜元素，创造性地烧出了五彩斑斓的窑变紫红色釉，开铜红釉之先河。

A.定窑

B.官窑

C.钧窑

D.汝窑

【答案】：C

【解析】我国五大瓷器官窑中，钧窑在釉中加入铜元素，创造性烧出五彩斑斓的窑变紫红色釉，开铜红釉之先河，与其他四大名窑不同，所以应选钧窑。

3、2020年9月3日，商务部办公厅发布《关于进一步加强商务领域塑料污染治理工作的通知》，公布禁塑限塑的阶段性任务，要求到（），全国范围内星级宾馆、酒店等场所不再主动提供一次性塑料用品。

A.2020年底

B.2021年底

C.2022年底

D.2025年底

【答案】：C

【解析】2020年9月3日商务部办公厅发布的《关于进一步加强商务领域塑料污染治理工作的通知》明确了禁塑限塑的阶段性任务。对于全国范围内星级宾馆酒店等场所不再主动提供一次性塑料用品这一任务的时间节点设定为2022年底。这是相关政策经过综合考量各方面因素后确定的阶段性目标，旨在逐步推进商务领域塑料污染治理工作，以实现环境保护和可持续发展的要求。所以正确答案是2022年底。

4、张某难以忍受丈夫长期实施的家庭暴力，于是在其丈夫饭菜里下毒，致使丈夫毒发身亡。事后，张某懊悔不已，考虑到自首可能从轻处罚，便主动前往当地派出所投案并如实说明情况。上述情形主要体现了法的哪种规范作用（）。

A.教育作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用

【答案】：C

【解析】法的规范作用包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。本题中张某心想如果自首可能会从轻处罚，便主动到当地派出所说明情况并自首，体现了法的预测作用。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。在本题中，张某根据法律对于自首从轻处罚的规定，预测自己自首后可能面临的法律后果，进而决定主动自首，这符合法的预测作用的定义。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。通常表现为示警作用和示范作用，本题未体现。法的评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，材料中并未涉及对他人行为的评判。法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，本题重点在于张某基于对法律后果的预测而主动自首，并非强调法律的强制制裁。综上，上述情况主要体现了法的预测作用。

5、真理是指客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。真理可以分为理性真理和事实真理两种。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事实真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。根据上述定义，下列属于理性真理的是（）

A.月晕而风，础润而雨

B.如果A大于B且B大于C，那么A大于C

C.恩惠要一点点地施舍才具有最大效益

D.一个人如果违反了法律，就一定会受到法律的制裁

【答案】：B

【解析】理性真理具有普遍性和必然性，反面不可能。“如果大于关系传递，前一个数必大于后一个数”是必然的，符合理性真理定义；而自然现象关联、恩惠效益、违法受制裁都有偶然性，不属于。

6、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国发展最大的不平衡和最大的不充分是（）。

A.教