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2025年五四制人教版道德与法治五年级下册《第一单元公共生活靠大家》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年五四制人教版道德与法治五年级下册《第一单元公共生活靠大家》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    道德与法治课程作为小学阶段立德树人的核心载体，其内容设计始终围绕学生生活经验与社会认知发展规律展开。本单元“公共生活靠大家”立足五年级学生认知特点，聚焦公共生活领域的规则意识、责任担当与共同体精神培养。教材内容以“公共生活新空间”“维护公共秩序”“共建美好社区”三个递进式主题为脉络，将抽象的社会规则具象化为学生可感知的日常场景。在深入研读教材时，笔者注意到本单元突破了传统说教模式，巧妙融入数字化时代背景下的新议题：如网

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