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2025年计算机组成原理与设计课程考核改革
需求分析
计算机组成原理与设计作为计算机科学与技术专业的核心基础课程，其考核方式长期沿用传统笔试模式，已难以适应新时代人才培养需求。近年来，随着人工智能、云计算等技术的迅猛发展，行业对毕业生实践能力与创新思维的要求显著提升。根据教育部高等教育教学评估中心发布的《2024年工程教育专业认证报告》，超过70%的用人单位反馈，新入职毕业生在硬件设计与系统调试环节存在明显短板，根源在于课程考核过度侧重理论记忆，忽视动手能力培养。我校近三年课程考核数据显示，学生笔试平均分稳定在78分左右，但课程结束后参与实际项目开发的比例不足
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