2020-2021学年高中地理鲁教版必修一第一单元-从宇宙看地球-学案.docVIP

第一单元：从宇宙看地球

知识梳理：

理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。

分析说明地球上存在生命的原因。

掌握晨昏线的判读与应用。

掌握地方时、区时以及日期的计算方法。

会利用地转偏向力的偏转规律解释日常问题。

理解黄赤交角和太阳直射点的回归运动规律。

理解正午太阳高度的空间和时间分布规律。

理解昼夜长短的季节变化和纬度变化。

掌握各类地图中判断方向的方法。

易错易混点：

时刻和时间间隔。〔时、小时〕

昼夜长短状况和昼夜〔长短〕变化状况。

太阳高度和正午太阳高度。

地球绕日公转过程中在近日点和冬至日、远日点和夏至日的速度变化。

排序问题〔由小到大或由大到小〕。

典型例题：

例1：以下日期中,北京市的正午太阳高度按从小到大的顺序排列正确的选项是〔〕

A.国庆节、教师节、儿童节、元旦B.元旦、儿童节、教师节、国庆节

C.元旦、国庆节、教师节、儿童节D.儿童节、教师节、国庆节、元旦

例2：指出图中四幅日照图中，属于同一日期的是()

A．a和dB．a和cC．b和cD．c和d

例3：读甲图“地球公转轨道示意图〞和乙图“太阳光照图〞，答复各题。

〔1〕在乙图中此时太阳直射点的纬度是________，北半球的节气为_______，地球此时位于甲图“公转轨道示意图〞①②③④中_______位置附近，地球公转速度较_____〔快/慢〕。

〔2〕乙图中A、B、C三地线速度最大的是_______，C点此刻的地方时是__________时。

〔3〕假设乙图中此时A点时间为4:30，那么A点的昼长为_______小时，日落时间为_________，昼夜长短变化情况是________________。

〔4〕乙图中B点此时的太阳高度为________。此日，A、B、C三地正午太阳高度最小的是________，昼长由长到短排列是_____________。

复习稳固：

美国国家科学院预言：在2021年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，电网会突然变得闪烁不定，灯光在瞬时明亮后将会停电，一分半钟之后，这个大停电现象将会普及美国整个东部地区，甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难，而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏〞。据此答复1-3题。

1．材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏〞极有可能是〔〕

A．太阳耀斑爆发B．太阳爆炸

C．太阳辐射增强D．太阳辐射减弱

2．该“喷嚏〞还可能产生的明显影响不包括〔〕

A．短波通讯中断B．飞机与指挥中心失联

C．指南针失灵D．海底通迅信号中断

3．太阳风暴指太阳在黑子活动顶峰阶段产生的剧烈爆发活动。爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境。太阳活动的主要标志和周期是()

A．太阳风、黑子，11年B．太阳风、耀斑，14年

C．日珥、耀斑，11年D．黑子、耀斑，11年

4．下面四幅图能正确表示地球自转方向的是()

读地球公转示意图，答复5-7题。

5．当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是〔〕

A．北半球，向北移动B．北半球，向南移动

C．南半球，向北移动D．南半球，向南移动

6．当地球公转经过乙处时，以下说法正确的选项是〔〕

A．我国北方出现“秋高气爽〞的天气B．正是到南极考察的最正确季节

C．正值我国喜迎国庆佳节D．北极点附近极昼的范围呈扩大的趋势

7．当地球位于图示位置时，地球上两地A〔36゜N，128゜E〕和B〔36゜S，128゜E〕相比〔〕

A．自转角速度不同，线速度相同B．地方时和日出时间都相同

C．日期相同，季节不同D．两地正午太阳高度相同

王先生出国旅游随身带了一部全球通，但未改上的日期和时间，仍显示的是北京时间。据此答复以下8-9题。

8．王先生游览到太平洋一小岛时，当地报时为正午12时，而上的时间为6时40分。该岛的经度为〔〕

A.40°EB．160°EC．80°WD.160°W

9．王先生发现正午时当地物体都没有影子,而上的日期为9月23日,当地的昼夜之比为〔〕

A．1∶1B．2∶3C．1∶2