2025 年大学康复治疗学（康复评估技术）试题及答案.docVIP

2025年大学康复治疗学（康复评估技术）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.以下哪项不属于康复评估的目的？

A.确定功能障碍的性质、部位、范围、程度

B.寻找病因，制定康复治疗方案

C.评估康复治疗效果

D.预测患者的预后

E.以上都不是

2.关节活动度测量时，量角器的轴心应置于关节的

A.近端关节面中心

B.远端关节面中心

C.关节的中点

D.关节的外侧

E.关节的内侧

3.以下哪种肌肉力量评估方法适用于能抗重力但不能抗阻力的情况？

A.手法肌力检查

B.等长收缩测试

C.等张收缩测试

D.等速收缩测试

E.以上都不对

4.用于评估平衡功能的Fugl-Meyer评估量表中，平衡部分最高分为

A.10分

B.15分

C.20分

D.25分

E.30分

5.评估吞咽功能最常用的方法是

A.饮水试验

B.吞咽造影

C.肌电图检查

D.食管压力测定

E.以上都不是

6.以下哪项不是运动功能评估的内容？

A.关节活动度

B.肌肉力量

C.平衡功能

D.认知功能

E.协调功能

7.疼痛评估中，视觉模拟评分法（VAS）的评分范围是

A.0-5分

B.0-10分

C.0-15分

D.0-20分

E.0-30分

8.评估日常生活活动能力最常用的量表是

A.Fugl-Meyer评估量表

B.Barthel指数

C.Glasgow昏迷量表

D.简易精神状态检查表

E.以上都不是

9.以下哪种评估方法可用于评估失语症患者的语言功能？

A.波士顿诊断性失语症检查

B.韦氏智力量表

C.瑞文推理测验

D.明尼苏达多相人格调查表

E.以上都不对

10.康复评估的基本原则不包括

A.客观性

B.主观性

C.科学性

D.全面性

E.动态性

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.康复评估的内容包括

A.运动功能评估

B.感觉功能评估

C.认知功能评估

D.言语功能评估

E.心理功能评估

2.关节活动度测量的注意事项包括

A.测量前需向患者解释目的和方法

B.量角器的摆放应正确无误

C.关节的起始位和终末位要明确

D.两侧对比测量

E.以上都是

3.肌肉力量评估的方法有

A.手法肌力检查

B.器械肌力测试

C.等长收缩测试

D.等张收缩测试

E.等速收缩测试

4.平衡功能评估的方法有

A.观察法

B.量表法

C.平衡测试仪

D.影像学检查

E.肌电图检查

5.日常生活活动能力评估的内容包括

A.床上活动

B.转移活动

C.使用轮椅

D.个人卫生

E.进食

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.康复评估是康复治疗的基础，贯穿于康复治疗的全过程。（）

2.关节活动度测量时，患者需保持舒适体位，肌肉放松。（）

3.手法肌力检查是评估肌肉力量最准确的方法。（）

4.平衡功能评估只需要评估静态平衡。（）

5.吞咽功能评估对于预防吞咽障碍导致的并发症很重要。（）

6.运动功能评估只包括关节活动度和肌肉力量评估。（）

7.疼痛评估是康复评估的重要内容之一。（）

8.Barthel指数越高，说明患者日常生活活动能力越好。（）

9.语言功能评估只适用于失语症患者。（）

10.康复评估结果一旦确定，就不需要再进行动态评估。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述康复评估的流程。

五、病例分析题（总共1题，每题20分，阅读以下病例，回答问题）

患者，男性，55岁，因脑梗死入院。现患者右侧肢体偏瘫，不能独立行走，日常生活活动能力明显受限。请对该患者进行康复评估，包括运动功能、平衡功能、日常生活活动能力等方面，并提出相应的康复治疗建议。

答案：

一、单项选择题

1.E

2.C

3.A

4.B

5.A

6.D

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABC

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.康复评估流程：首先收集患者病史、一般情况等资料；然后选择合适评估方法对运动、感觉、认知、