人教版七年级下册生物《分析人类活动对生态环境的影响》课件.pptxVIP

人教版七年级下册生物《分析人类活动对生态环境的影响》课件.pptx

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第一节分析人类活动对生态环境的影响;有人把地球比作一艘“太空船”,人类是其中的乘客。坐轮船时,当你觉得客舱内空气污浊时,可以到甲板上呼吸新鲜空气;船上的垃圾可以在船靠岸后送到专门的地方处理;船上的乘客不会越来越多以至人满为患……在地球这艘“太空船”上也是如此吗?由此你还能想到什么?;?1987年7月11日,世界人口达到了50亿。1989年,联合国大会根据开发计划署理事会的建议,将七月十一日定为“世界人口日”,以引起国际社会对人口问题的重视。;下面是我国不同年代人口数量的一组数据。;3、结合当地人口增长的状况,分析人口数量变化对环境、社会、个人生活等方面产生的影响。;人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的负面影响。

为了保护生物圈和人类的可持续发展,人类必须控制人口的增长。;2021年5月11日,第七次全国人口普查顺利完成,此次普查主要数据登记:全国总人口为14.12亿人,与2010年的13.40亿人相比,增加7206万人,年平均增长率为0.53%。数据表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势。

同时,第七次全国人口普查结果显示,中国60岁及以上人口为2.64亿人,占18.70%,人口老龄化程度进一步加深。

预测2040年,我国60岁以上老人比例将达到30%,进入超级老龄化社会。

如何缓解老龄化带来的社会压力?;问题1:滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响?对生物圈有什么影响?;问题2:有些工厂将大量烟雾直接排到大气中,这会对环境造成哪些影响?;问题3:近些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变质,鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌?;鸟类减少:

?消灭害虫——虫灾;

?控制害兽——鼠害;

?散布种子和传粉——粮食减产。;问题5:有人认为,植树造林就是为了获取大量林材。你赞同这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取得了哪些重要成果?;问题6:对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,

将它放归大自然。这样做有什么意义?;问题7:你知道哪些??然保护区呢?建立这些自然保护区的主要目的是什么?;;1、你知道的生物入侵物种有哪些?

2、入侵物种有什么特点?

3、生物入侵会造成什么危害?;生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中并对新的生态环境造成严重危害的现象。;课堂小结;1、(1)资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。()

(2)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。()

2、有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了。”你是怎样看待这种说法的?;3、在你生活的地方有哪些破坏环境的事例?你认为应当怎样改变这些现状?;拟定保护生态环境的计划;上节课我们学习了环境污染的及其危害,国家生态环境部印发《生态环境保护综合行政执法事项指导目录(2020年版)》。

作为祖国未来的建设者和接班人,我们能为保护环境做些什么呢?

今天我们就一起来拟定保护生态环境的计划。;对人类来说,每一个典型的破坏生态环境的实例,都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康,为了社会的可持续发展,每个人都要行动起来,积极保护生态环境。;“树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。”(宋.秦观《行香子》)词中所描绘的村庄美如图画,让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗?为把自己的家园建设得更加美好,你能做些什么呢?;速生林;速生林;退耕还林还草;退耕还林、还草;退耕还林还草;植树造林;植树造林;桑基鱼塘;发展生态农业——生态茶园;发展生态农业;——太阳能发电;水力发电;风力发电;太阳能供热;太阳能汽车;锂电池电动车;氢燃料车;同学们自己去调查一下我们生活的家园的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。

拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下:;拟定保护当地生态环境的计划

目的要求

材料用具

方法步骤:分组分工、展开调查

选择问题、实地调查

分析原因、写出计划

推选代表、汇报情况;拟定保护生态环境的计划

目的要求:

1.通过调查当地生态环境的现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。

2.认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责

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