2025年全国反假货币知识培训考试理论部分题库及答案.docxVIP

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2025年全国反假货币知识培训考试(理论部分)题库及答案

一、单选题

1.第五套人民币20元纸币背面主景图案是()。

A.桂林山水

B.布达拉宫

C.长江三峡

D.泰山

答案:A

解析:第五套人民币20元纸币背面主景图案是桂林山水,布达拉宫是50元纸币背面图案,长江三峡是10元纸币背面图案,泰山是5元纸币背面图案。所以答案选A。

2.假币收缴必须遵循()操作程序。

A.在持有人视线范围内当面收缴

B.加盖“假币”章或用专用袋加封

C.出具《假币收缴凭证》

D.以上都是

答案:D

解析:假币收缴时,应在持有人视线范围内当面收缴,以保证收缴过程的透明公正;收缴后要加盖“假币”章或用专用袋加封,防止假币流通和损坏;同时必须出具《假币收缴凭证》,证明持有人的假币已被合法收缴。所以以上选项都正确,答案选D。

3.金融机构在办理业务时发现假人民币纸币,应当面加盖()字样的戳记,并对实物进行单独保管。

A.“伪造币”

B.“变造币”

C.“假币”

D.“可疑币”

答案:C

解析:金融机构在办理业务时发现假人民币纸币,按规定应当面加盖“假币”字样的戳记,这是统一的规范操作。“伪造币”“变造币”不是加盖戳记的规范表述,“可疑币”未明确为假币,不能直接加盖该戳记。所以答案选C。

4.能辨别面额,票面剩余(),其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币,金融机构应向持有人按原面额全额兑换。

A.二分之一(含二分之一)以上

B.四分之三(含四分之三)以上

C.五分之三(含五分之三)以上

D.五分之四(含五分之四)以上

答案:B

解析:根据相关规定,能辨别面额,票面剩余四分之三(含四分之三)以上,其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币,金融机构应向持有人按原面额全额兑换。所以答案选B。

5.第五套人民币1999年版()面额纸币采用了双水印。

A.100元、50元

B.20元、10元

C.10元、5元

D.5元、1元

答案:C

解析:第五套人民币1999年版10元、5元面额纸币采用了双水印,10元纸币是固定花卉水印和白水印,5元纸币同样有相应的双水印设计。所以答案选C。

6.()元及以上面额必须全额机械清分。

A.5

B.10

C.20

D.50

答案:B

解析:按照规定,10元及以上面额必须全额机械清分,以保证人民币的整洁度和防伪性等。所以答案选B。

7.人民币印制最早采用凹印手感线防伪特征的是()。

A.第五套1999年版10元纸币

B.第五套1999年版1元纸币

C.第五套2005年版100元纸币

D.第五套2005年版50元纸币

答案:B

解析:人民币印制最早采用凹印手感线防伪特征的是第五套1999年版1元纸币。所以答案选B。

8.垂直票面观察2015年版第五套人民币100元,光彩光变数字的颜色()。

A.以金色为主

B.以蓝色为主

C.以绿色为主

D.以紫色为主

答案:C

解析:垂直票面观察2015年版第五套人民币100元,光彩光变数字的颜色以绿色为主,倾斜观察时颜色变为蓝色。所以答案选C。

9.下面关于“假币”印章使用说法正确的是()。

A.10元(含10元)以上的“假币”实物需要加盖“假币”印章,10元以下的假币印章不需要加盖

B.具有货币真伪鉴定资质的机构才可以获得并使用“假币”印章

C.在收缴假币时,应当客户面在假币实物上加盖“假币”印章

D.加盖“假币”印章的货币,经鉴定为真币时,应将该货币连同货币真伪鉴定书一同交由持币人

答案:C

解析:无论面额大小,假币实物都需要加盖“假币”印章,A选项错误;金融机构收缴假币时可使用“假币”印章,并非只有具有货币真伪鉴定资质的机构才可以,B选项错误;加盖“假币”印章的货币,经鉴定为真币时,应退还该货币,而不是连同货币真伪鉴定书一同交由持币人,D选项错误;在收缴假币时,应当着客户面在假币实物上加盖“假币”印章,C选项正确。所以答案选C。

10.银行业金融机构在办理业务时发现假美元,处理方法为()。

A.应当面以统一格式的专用信封封装并在封口处加盖“假币”字样的戳记

B.应当面加盖“假币”字样的戳记

C.应当面加盖“假币”字样的戳记,并以统一格式的专用袋加封

D.应当面以统一格式的专用袋加封

答案:A

解析:银行业金融机构在办理业务时发现假外币,应当面以统一格式的专用信封封装并在封口处加盖“假币”字样的戳记。所以答案选A。

二、多选题

1.第五套人民币2005年版100元纸币与1999年版100元纸币相比,调整的公众防伪特征有()。

A.光变油墨面额数字

B.阴阳互补对印图案

C.隐形面额数字

D.全息磁性开窗安全线

答案:ABCD

解析:第五套人民币2005年版10

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