2.1网络改变世界教案-2021-2022学年道德与法治八年级上册精品同步教案及课件部编版.docxVIP

课题

?网络改变世界?

课型

新授

课时

第3课时

课标要求

合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。

教学目标

知识目标：了解网络丰富我们的生活和促进社会开展的作用;了解网络给人们带来的不利影响。〔重点〕

能力目标：提高对网络陷阱的分辨能力，理解网络是一把双刃剑。〔难点〕

情感态度价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。

教学方法

情境探究合作交流

教学过程

个人备课

集体研究

个性化

修改

一、激趣导入

思考1：生活中你经常浏览哪些软件？你上网通常做些什么？对你有什么影响？

学生：交流。

思考2：如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？

提示：不能及时与朋友、同学和老师交流沟通；不能快捷地传播信息、获取信息；不能及时了解国内外重要时事……

老师：评价学生发言，导入课题。

二、自主学习

请同学们自主学习P10——P16课本，边阅读边标化知识点，并思考解决以下问题：

带给日常生活哪些变化？

2.网络如何推动社会进步？

3.网络的弊端有哪些？

老师：巡视学生，指导学困生，发现学生自学的疑难点。

三、合作探究

探究一网络丰富日常生活

活动一：网络影响生活

材料一在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。存在于不同介质上的知识和信息互不关联，很难流动、共享。互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由流通。

材料二晚饭后，小明一家坐在一起谈论起今天的幸福生活。小明爷爷说：“我们那个时代与人联系的主要方式就是写信，有时一封信要十天半月甚至更长时间才能到达，真急人呀！〞爸爸说：“到我们这一代，写信变得越来越少，有事就打固定，很快但就是不方便。〞小明接过话头说：“我们现在可方便了，QQ、微信、移动，真方便呀！〞

材料三网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2021年12月网络购物用户规模达7.82亿。

思考：以上三那么材料分别说明了什么？试举例说明。

学生：以小组为单位交流；小组代表全班展示。

老师小结：

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

探究二网络推动社会进步

活动二：网络影响经济

播放视频：疫情期间农产品滞销“直播带货〞来解围

思考：直播带货产生了哪些积极影响？表达了网络的什么作用？

学生：交流展示。

老师：网络为经济开展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济开展水平。

活动三：网络影响政治

2021年12月10日起，中国政府网联合人民网、新华网等25家网络平台，以及各地区、有关部门政府网站开展2021“我向总理说句话〞网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议。活动将持续到2021年全国两会结束。本次活动设有“精准脱贫〞“营商环境〞“就业〞“教育〞等20类话题。网民可登录中国政府网、国务院客户端App和小程序，以及各相关网站和平台留言。这是中国政府网连续几年在全国两会前开展网民建言征集活动。在上年度活动中，经汇总整理后的网民建议90%以上在当年的?政府工作报告?中得到了表达。

思考：〔1〕政府开通“我向总理说句话〞等网络渠道有什么作用？〔2〕你知道当地政府有哪些渠道方便人们行使民主权利吗？

学生：小组内交流；小组代表展示。

老师：网络促进了民主政治的进步。网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

活动四：网络影响文化传播和科技创新

材料1：2021年初春，突如其来的新冠肺炎疫情，让中国开始了一次史无前例的大规模在线教育实战。我国面向两亿多大中小学生开展大规模在线教学。

材料2：物联网是大局部技术与计算机、互联网技术的结合，实现物物相连的互联网：环境以及状态信息实时的实时共享以及智能化的收集、传递、处理、执行。

思考：〔1〕线上教学表达了网络的什么作用？

〔2〕物联网还有哪些常见的应用？

学生：思考交流。

老师总结：网络打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化的传播速度。

促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新创造和新效劳的源泉。

探究三：网络是把双刃剑