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小学英语教学计划202

小学英语教学计划

一、教学目标

1.知识目标

-掌握26个英文字母的认读、书写及发音规则

-掌握基础词汇约800-1000个，涵盖日常生活、学习、动物、食物等主题

-掌握基础语法知识：名词单复数、动词时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时）、形容词比较级和最高级等

-掌握基本句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等

2.能力目标

-听力能力：能听懂简单的课堂用语、指令和简短对话，理解率达80%以上

-口语能力：能进行简单的日常对话，表达个人喜好、需求和感受，能进行2-3分钟的简短演讲

-阅读能力：能阅读简单的英文故事、短文和指令，理解率达75%以上

-写作能力：能书写简单的句子和短文，正确使用标点符号，能完成50-80词的短文写作

3.情感态度目标

-培养学生学习英语的兴趣和自信心

-培养跨文化意识和国际视野

-培养合作精神和积极的学习态度

二、教学内容与进度安排

第一学期（共18周）

第1-2周：字母与音标

-教学内容：26个英文字母的认读、书写及发音规则

-教学重点：字母大小写、字母顺序、元音字母和辅音字母的发音区别

-教学活动：字母歌学唱、字母卡片游戏、字母书写比赛、字母发音辨听练习

-预期成果：学生能正确认读、书写26个字母，掌握基本发音规则

第3-5周：问候与介绍

-教学内容：日常问候语、自我介绍、询问姓名和年龄

-教学重点：Hello/Goodmorning等问候语、Mynameis.../Iam...等自我介绍句型

-教学活动：角色扮演、情景对话、问候游戏、名片制作

-预期成果：学生能进行基本的问候和自我介绍，掌握相关词汇和句型

第6-8周：数字与时间

-教学内容：数字1-100的认读和表达、时间表达

-教学重点：数字发音、Howoldareyou?/Whattimeisit?等句型

-教学活动：数字游戏、时间认读练习、生日派对活动、日历制作

-预期成果：学生能熟练掌握数字1-100的表达，能询问和回答年龄、时间等问题

第9-11周：颜色与形状

-教学内容：常见颜色和形状的英文表达

-教学重点：Whatcolorisit?/Whatshapeisit?等句型

-教学活动：颜色配对游戏、形状辨认活动、绘画活动、手工制作

-预期成果：学生能识别和表达常见颜色和形状，使用相关句型进行描述

第12-14周：家庭成员与职业

-教学内容：家庭成员称谓、常见职业名称

-教学重点：Thisismy.../He/Sheisa...等句型

-教学活动：家庭树制作、职业角色扮演、职业介绍演讲

-预期成果：学生能介绍家庭成员和职业，掌握相关词汇和句型

第15-17周：食物与饮料

-教学内容：常见食物和饮料名称、饮食习惯

-教学重点：Ilike.../Idontlike...等句型、Doyoulike...?等疑问句

-教学活动：食物分类游戏、菜单设计、餐厅对话、健康饮食海报制作

-预期成果：学生能表达食物喜好，进行简单的点餐对话

第18周：复习与评估

-教学内容：第一学期所学内容复习

-教学活动：综合游戏、小组展示、期末测试

-评估方式：笔试（40%）、口试（30%）、课堂表现（30%）

第二学期（共18周）

第1-3周：学校生活

-教学内容：学校设施、课程名称、校园活动

-教学重点：Thereis/are...句型、场所介词

-教学活动：校园地图绘制、学校设施介绍、课程表制作

-预期成果：学生能描述学校环境和课程安排，使用方位介词表达位置关系

第4-6周：动物世界

-教学内容：常见动物名称、动物特征

-教学重点：Whatanimalisthis?/Ithas...等句型

-教学活动：动物分类游戏、动物园参观活动、动物特征描述比赛

-预期成果：学生能识别常见动物，描述动物特征和习性

第7-9周：天气与季节

-教学内容：天气表达、四季特点

-教学重点：Howstheweather?/Whatseasonisit?等句型