15-2电流和电路-九年级物理全一册高效助教课件人教版.pptxVIP

15-2电流和电路-九年级物理全一册高效助教课件人教版.pptx

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A带正电荷,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把AB连起来,金属棒上的自由电子定移动的方向是从____移动到___。(选“A”或“B”);(第1课时);;③把其他形式的能转化为电能。;(2)用电器:

①是消耗电能的装置;

②把电能转化为其他形式的能。;控制电路通断,有闭合、断开两种状态。;;;3.电源外部,电流方向从电源正极经用电器流向负极。;1.用元件符号来表示电路元件。;2.定义:用符号表示电路连接的图。;(2)以电流流向确定元件位置。;(2)以电流流向确定元件位置。;如图所示,闭合开关后电池、开关、蜂鸣器与导线形成闭合回路,有电流持续通过蜂鸣器,蜂鸣器发声,蜂鸣器中有持续电流通过的条件是()

A.回路中有电池

B.回路中有导线

C.回路中有电池且开关是闭合的

D.回路中有开关;实验课上,小明在实验室使用电路元件分别连接了许多电路,其中电路完整的是();如图所示是一款可以进行反向无线充电的智能手机(下方手机),在其他手机或智能手表没电时,可以用该手机给它们充电.在用无线充电器给该手机充电时,该手机相当于____________;该手机给智能手表充电时,该手机为____________(均选填“用电器”或“电源”).;(第2课时);复习:画出下列各电路元件的元件符号。;请画出以下电路的电路图。;1、通路:处处连通的电路,电路中有电流。;;(2)用电器短路:;3、断路(开路):断开的电路,电路中没有电流。;通路;4、连接电路要求:;电流;小明把电池、开关和电动机连接起来组成了如图所示的实物电路,并且画出了四幅相应的电路图,其中与实物图对应的是();如图所示为小丽设计的电子门铃的实物电路,门铃上的按钮相当于电路的开关,按下按钮,门铃上的指示灯发光并且发出声音示意有人敲门,下列电路图中和实物电路原理相同的是();某养老院为了方便老人和护工的日常生活与工作,在寝室进门处和老人床头都安装了照明灯的控制开关S1、S2,操作任一个开关均可开灯、关灯,下列电路图中符合题意的是();如图为小明在实验课上连接的实物电路.;办公室的打卡机可以通过指纹开关S1或密码开关S2来实现打卡,打卡成功???指示灯亮,并且会播报“谢谢”,则下列简化电路图符合要求的是();小明晚上骑电动车回家,他先用钥匙开关启动电动车,骑行了一段路程后发现晚上能见度较低,为避免发生交通事故,小明按下照明开关打开照明灯,如图所示为模拟电动车工作原理的实物电路,下列说法正确的是()

A.S1是照明灯开关

B.S2是钥匙开关

C.S1控制整个电路

D.只闭合S2照明灯能发光;8.如图所示电路中,开关S可以与1、2、3三个触点接通构成不同的电路,闭合开关S1、开关S接通不同的触点,下列说法正确的是()

A.S接通触点1,小灯泡乙不发光

B.S接通触点2,电路是通路

C.S接通触点3,小灯泡甲中没有电流流过

D.若S1断开,S任接一触点,电路中两小灯泡均发光;如图所示电路,闭合开关,小灯泡L1、L2发光,过一会儿小灯泡L1、L2都熄灭,某同学用一根导线接在灯泡L1两端,两灯均不发光,将导线接在灯泡L2两端,灯泡L1发光,若只有灯泡发生故障,则故障是________________.;如图所示电路图,闭合开关S、S2、S3,灯泡L1和L3______(选填“能”或“不能”)发光;闭合开关S、S1、S2、S4,灯泡L1________(选填“有”或“没有”)接入电路,灯泡L2____(选填“能”或“不能”)发光.;请根据图甲所示的实物图,在图乙虚线框中画出相应的电路图.;请根据如图甲所示电路图,将图乙中的实物电路连接完整.;小明想设计一个玩具电动车的电路,其中两个开关分别控制小车的前进与灯光的亮灭,请你根据要求将下列电路图连接完整.;如图所示为一种倾斜监测报警装置的简易电路图,电路中的传感器是一个用玻璃壳密封的内部装有可自由滚动的金属小球与电极的装置,当倾斜监测报警装置向特定方向倾斜时,电铃便会报警,下列说法正确的是()

A.传感器是一个用电器

B.传感器内的金属小球可换为橡胶小球

C.当报警装置向右倾斜时,电路变为通路

D.电铃响起时,电路中的电流为顺时针方向

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