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小学数学新人教版二年级上册全册教学反思（2025秋）.pdf

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    小学数学新人教版二年级上册全册教学反思(2025秋)

    教学反思

    一分类与整理

    第1课时分类与整理(1)

    本节课的教学遵循知识的发展规律，从解决问题入手，注重实践体验，

    让学生用自己的方式呈现收集的数据，对于二年级的学生来说，有一定难度。

    在分类的时候，大部分学生能一个一个地数出来，再写上数，并能说出不同

    分类标准下对应的个数，让学生经历了整理数据的全过程。

    第2课时分类与整理(2)

    本节课是在学习了按定分类标准分类的基础上进行教学的。通过引导

    学生观察情境图，理解题目要求，学生在分

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