2025 年秋人教版小学三年级数学上册《第六单元分数的初步认识》大单元整体教学设计.docx

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2025年秋人教版小学三年级数学上册《第六单元分数的初步认

识》大单元整体教学设计(2022课标)

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

分数的初步认识作为小学数学课程承上启下的关键节点，其核心价值在于架设从整数世界通向有理数体系的认知桥梁。本单元聚焦“分数的初步认识”,具体涵盖分数的产生背景、分数各部分名称(分子、分母、分数线)、简单分数的意义(如1/2、1/3、1/4等)、同分母分数的大小比较以及分数在生活中的基础应用。教学内容并非孤立存在，而是深度嵌入三年级学生的日常经验：从切分苹果、披萨到测量布料、分配任务，分数概念天然地与儿童的具象操作紧密相连。值得注意的是，人教