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2024年七年级英语教学总结

七年级英语教学总结1

本学期，我担任的是七年级一班和二班的英语教学。本人遵守学校各项制度，勤勤恳恳，

业业，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获

取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希

望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、坚持既定的教学计划。

按照学生的学情与开学初制定了本学期的教学指导思想和教学计划，在实际操作中大体沿着

既定的方针前进，局部根据实际情况变动。开学初就决定本学期在坚持七上的多朗读，尽量避免

开口难的情况下，加入背诵，每个模块选取一小段来进行背诵，加强学生的语音语感，课堂行业

平时多使用录音，提高学生的语音语调。其次，针对上学期的不足多进行笔头落实。再次，七年

级的单词关在本学期尽可能多的解决，加强学生的单词识记能力，针对单词识记能力较弱的部分

学生进行帮扶，秉承着单词先行的原则，在课堂中也可以让学生学着自读自学单词，便于学生背

诵单词和学会学习。最后，关注作文。在背诵和单词双重落实的情况下，再加入适当的翻译。-

定量的机械的汉译中在英语学习初级阶段还是必要的。

二、尽可能的认真备课。

作为一名教师,上号一堂课很难，备好一堂课更难。备课的过程中，积极专研教材，将手头

的材料集中整合，考虑实际情况进行侧重，确定重难点。站在学生角度设计，让学生尽可能的有

效学习，如将文中一些生活习惯用语设计成为课堂用语，注重文本的应用性。同时考虑不同设计

环节课堂可能出现的情况进行优化。课后积极针对课堂效果再次优化，以备日后使用。针对一些

单元备课不顺的地方，积极寻求学科组内帮助。

三、认真组织课堂教学，保证学生课堂学习的效果。

上课时，本着“传道、授业、解惑”的则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准

确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确

思维方式，养成良好的学习习惯。坚持学生的主体地位和教师的主导作用。在课堂上，用英语教

学，让学生处于英语语言的感知和刺激下，同时特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，鼓

励为主，让学生敢于表达，乐于表达。同时根据不同学生设计不同层次的问题，让每个学生都能

参与到课堂中来,都有开口说英语的机会,让各层次的学生都得到提高。

另外发挥早自习的作用，让学生大声朗读，增强语感，组织个人的朗读比赛和班级之间集体

朗读比赛等。同时平时加大课本录音的听力从而让学生得以模仿语音语调。

四、认真批改作业和试卷。

坚持布置适量的作业，使学生所学知识得以巩固和提高，布置作业时，尽可能的做到有针对

性层次性和多样化。同时要求鼓励学生背诵适当的好句和简短的段落。听写秉承着“少吃多餐

的则。少量多次的‘进行以免学生疲劳。在模块结束后再整体默写一次检测和加深。同时积极

发挥组长的作用来对小组成员督促和帮助。作业认真批改及时校对，考试前进行有系统的复习，

考试后进行学科总结分析。听写和背诵都限时完成，杜绝拖拉。

五、做好课后辅导工蚱。

班级总会有一些后进生。针对这部分学生首先应当从思想上鼓励他们不抛弃，不放弃。让他

们树立起学习的信心唤起学习的欲望。同时以尊重和引导代替谩骂和见与t他们多一些帮助。

课后进行适当的铺导.从平时的课堂反应，课后交流，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其

进行交流，及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬。教师适当的放大他们的优

点而缩小他们的缺点。引导他们自觉的投入到学习中去。

六、积极参与听课、评课。

多听其他老师上课和外面的公开课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

阅读各种教育教学的书籍，通过各种渠道不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在今后的教学工作中，我将虚心求教,

总结经验，发扬优点,改进缺点,加强自身各个方面的修养,提高自己的教学质量，力争做一位

合格的人民教师。

七年级英语