2026届北京市顺义区名校化学九年级第一学期期末调研试题含解析.docVIP

2026届北京市顺义区名校化学九年级第一学期期末调研试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列物质不能与稀硫酸反应的是（）

A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．Na2CO3

2．如图所示实验操作正确的是（）

A．检查装置气密性 B．倾倒液体 C．过滤 D．O2验满

3．实验室中区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是

A．铜丝和铁丝——观察颜色

B．稀盐酸和蒸馏水——紫色石蕊试液

C．氢氧化钙和氯化钠——尝味道

D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体——水

4．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3

B

在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源

两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2

水是化合物，可分解

C

高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末

黑色粉末变为红色

可利用CO的还原性来炼铁

D

将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方

木条不复燃

O2能支持燃烧

A．A B．B C．C D．D

5．自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（）

A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏

6．防火、灭火，自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是

A．乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品

B．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖

C．厨房内天然气泄漏开启排气扇通风

D．如果发现火险或遭遇火灾，火势较大或有蔓延趋势和可能，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施

7．今年春节，江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是

A．A B．B C．C D．D

8．下列实验设计或结论合理的是（）

A．向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐

B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的Mg（OH）2，充分搅拌后过滤

C．CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存

D．将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气

9．下列意外事故的处理方法正确的是

选项

意外事故

处理方法

A

稀酸溅到眼睛里

用手揉眼睛，再用水清洁

B

手被烫伤

用水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏

C

浓碱洁到皮肤上

涂抹稀盐酸，再用大量水冲洗

D

浓酸流到实验台上

用水冲洗，再加碳酸氢钠溶液，随后用抹布擦干

A．A B．B C．C D．D

10．下列对有关实验现象的描述正确的是

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞，在瓶口会出现白色烟雾

B．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀

C．将光亮的铁钉放在稀盐酸中，铁钉表面有气泡冒出，溶液变为黄色

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

11．下列粒子的结构示意图哪个表示粒子处于稳定结构且粒子属于阳离子（）

A． B．

C． D．

12．根据化学方程式不能获得的信息是（）

A．化学反应的快慢 B．该反应中的反应物和生成物

C．反应发生所需要的条件 D．各反应物和生成物的质量比

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

实验一

（1）装置l中，将Y形导管平放于桌面上，通入CO2后，观察到a管中试纸_____。通过a、b两管中的实验现象说明CO2的性质是_____（用化学方程式表示）。

（2）装置II中，将Y形管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，缓缓通入CO2后，通过观察到的现象可说明CO2具有①所验证的性质外，还说明CO2的_____。

14．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．

（1）A图实验的结论是____________；

C图中的实验操作会导致的后果是______________。

（2）下列气体点燃前一定要验纯的是________

A氢气B氮气C甲烷D一氧化碳E二氧化碳

15．图1是一些实验装置，请回答下列问题。

（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_____________仪器。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_________（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外