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高中化学实验室安全管理制度

第一章总则

第一条为规范高中化学实验室（以下简称“实验室”）安全管理工作，筑牢校园安全防线，保障师生生命财产安全，维护正常实验教学秩序，培养学生安全操作意识与科学探究素养，依据《中华人民共和国安全生产法》《中小学实验室规程》《危险化学品安全管理条例》《普通高中化学课程标准》等相关法律法规及教育教学要求，结合本校实验教学实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有进入化学实验室开展教学、科研、竞赛培训等活动的师生员工，以及实验室管理人员、保洁人员等相关人员；覆盖实验准备、实验操作、实验结束、药品仪器管理、应急处置等全流程安全管理工作。

实验室安全工作坚持以下核心原则：（一）安全第一，预防为主，将安全防控贯穿实验全流程；（二）依法依规，规范操作，严格遵循实验安全标准和操作流程；（三）责任明确，全员参与，落实教师、学生、管理人员的安全责任；（四）分级管控，隐患必除，对危险化学品、高危实验操作实行重点管控，及时排查整改安全隐患。

职责分工：（一）学校教务处负责统筹实验室安全管理工作，制定安全管理计划，组织安全培训和检查；（二）实验室管理员负责实验室日常安全管理，包括药品仪器存储、安全设施维护、实验准备检查、安全隐患排查等；（三）实验课教师为课堂实验安全第一责任人，负责指导学生规范操作，监督实验过程安全，处置课堂突发安全事件；（四）学生须严格遵守实验室安全规定，规范完成实验操作，主动规避安全风险。

第二章实验前安全准备

第一节教师准备要求

实验课教师须提前备课，明确实验目的、原理、步骤及安全注意事项，预判实验过程中可能出现的安全风险，制定相应防范措施；对高危实验（如涉及易燃易爆、有毒有害、强腐蚀化学品的实验），须提前进行预实验，验证实验方案安全性。

实验前须向学生详细讲解实验安全注意事项、操作规范、应急处置方法及逃生路线，播放安全操作视频，开展安全警示教育；对学生进行实验安全提问，确保学生掌握关键安全知识后，方可开展实验。

提前与实验室管理员对接，确认实验所需药品、仪器的数量、规格及安全性，检查实验器材是否完好、安全设施（如通风橱、灭火器、急救箱等）是否有效；对存在安全隐患的器材、药品，严禁用于实验。

第二节学生准备要求

学生须提前预习实验内容，掌握实验原理、操作步骤及安全注意事项，完成预习作业；未预习或预习不合格者，不得参与实验。

进入实验室前，须按规定穿着合身实验服（袖口收紧），不得穿拖鞋、凉鞋、露趾鞋、短裤、短裙等进入实验室；不得佩戴戒指、手链等首饰，不得留长指甲（指甲长度不超过指尖1毫米），长发（过肩）须梳理整齐并扎起，防止衣物、首饰、长发接触药品或仪器引发安全事故。

禁止携带与实验无关的物品（如食品、饮料、手机、玩具等）进入实验室；严禁将易燃易爆、有毒有害物品带入实验室。

第三章实验过程安全管理

第一节通用操作规范

学生须在实验课教师指导下按实验方案规范操作，不得擅自更改实验步骤、药品用量或实验条件；如需调整，须经教师批准。

使用药品前，须仔细核对药品名称、规格、浓度，确认无误后再取用；取用药品时须遵守“少量多次”原则，避免浪费和过量使用引发安全问题；液体药品取用后及时盖紧瓶塞，防止挥发或污染。

使用加热设备（如酒精灯、电炉、水浴锅等）时，须严格遵守加热操作规范：使用酒精灯前，先检查灯芯是否平整、酒精量是否符合要求（不超过容积的2/3，不低于1/4），严禁向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴或专用点火器点燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只；加热时试管口不得对着自己或他人，远离易燃物品（如酒精试剂瓶、滤纸等）；加热结束后用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭，盖灭后轻提灯帽再盖一次确认熄灭。使用电炉、水浴锅等电器加热设备时，须先检查线路、插头是否完好，避免湿手操作，加热过程中专人看管，防止干烧引发火灾；实验结束后及时关闭电源，待设备冷却后再整理。

进行产生有毒气体、刺激性气味或腐蚀性气体的实验时，须在通风橱内操作，保持通风良好；必要时佩戴防护口罩、防护眼镜等防护用品。

实验过程中须保持专注，不得打闹、喧哗、随意走动；严禁在实验室内饮食、吸烟；如遇实验异常（如药品飞溅、仪器破裂、气体泄漏等），须立即停止操作，保持冷静，及时向实验课教师报告，不得擅自处置。

第二节危险化学品操作规范

涉及易燃易爆化学品（如酒精、汽油、乙醚等）的实验，须在无火源、通风良好的环境中操作，远离明火、热源；取用和转移时轻拿轻放，避免碰撞、倾倒；剩余药品须及时回收，不得随意丢弃。

涉及强腐蚀化学品（如浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠溶液等）的实验，须佩戴防护手套、防护眼镜；取用浓硫酸时，须将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，禁止将水注入浓硫酸中；如不慎接触皮肤或衣物，须立即用大量流动清水冲洗，必要时涂抹相应中和试剂（酸灼伤用