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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库

第一部分单选题(200题)

1、对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（）。

A.准确

B.一贯

C.变化

D.矛盾

【答案】：A

2、关于道德的说法中，正确的是（）。

A.在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异

B.道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范

C.道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教

D.“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重

【答案】：A

3、用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（）。

A.2周以内

B.2～6周

C.6～8周

D.6周以上

【答案】：B

4、对酸味最敏感的舌面部位是（）。

A.舌尖

B.舌边后部

C.舌根

D.舌边前部

【答案】：B

5、[单选题]按照EPQ中国常模，属于典型内向的E量表T分划界值为（）。

A.大于61.5

B.56.7至61.5

C.38.5至43.3

D.小于38.5

【答案】：D

6、一般情况下，人很难随意控制身体语言是（）

A.表情

B.目光

C.姿势

D.动作

【答案】：B

7、最严重的角色失调是（）。

A.角色冲突

B.角色失败

C.角色不清

D.角色中断

【答案】：B

8、属于引发求助者心理问题的社会性原因的是()。

A.身体状况

B.家庭教养

C.人格特征

D.认知模式

【答案】：B

9、罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为()。

A.自我感受

B.机体智慧

C.自我暴露

D.机体能力

【答案】：B

10、测量的效度除受随机误差影响外，还受（）的影响。

A.随机效应

B.概化理论

C.系统误差

D.相关系数

【答案】：C

11、与成就动机关系最密切的是个体的()。

A.个人能力

B.抱负水平

C.人格特点

D.智力水平

【答案】：B

12、第一印象作用的机制是（）。

A.近因效应

B.首因效应

C.光环效应

D.刻板印象

【答案】：B

13、冲击疗法的对象应当是（）。

A.只需排除精神病性障碍的患者

B.预先接受体格检查的求助者

C.可以不考虑年龄因素的求助者

D.所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

【答案】：B

14、属于思维内容障碍的症状是()。

A.思维鸣响

B.思维云集

C.关系妄想

D.思维贫乏

【答案】：C

15、“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于（）现象。

A.社会促进

B.社会逍遥

C.群体干扰

D.群体极化

【答案】：B

16、大脑皮层是（）。

A.大脑白质

B.神经纤维

C.大脑灰质

D.网状结构

【答案】：C

17、艾里克森认为童年期（7岁～l2岁）的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免失望或厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

【答案】：A

18、童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的()。

A.自我防御

B.认知曲解

C.应激反应

D.存在焦虑

【答案】：B

19、神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（）。

A.树突

B.细胞核

C.轴突

D.细胞质

【答案】：A

20、一般来说，中年人的工作满意度（）。

A.达到一生的最低谷

B.和青年期相比，没有什么特点

C.达到一生的最高峰

D.起伏变化较大

【答案】：C

21、我国社会主义道德建设的基本原则是（）。

A.个人主义

B.集体主义

C.科学发展观

D.诚实守信

【答案】：B

22、关于解释与释义，正确的说法是()。

A.释义是从咨询师的参考框架出发

B.解释是从求助者的参考框架出发

C.解释是为求助者提供新的思维方法

D.释义是为咨询师提供新的思维方法

【答案】：C

23、在海德的P-O-X模型中，两种关系否定，一种肯定，则存在()。

A.不平衡状态

B.平衡状态

C.强平衡状态

D.弱平衡状态

【答案】：B

24、受被测者动机影响不显著的是（)测验。

A.成就

B.能力倾向

C.智力

D.投射

【答案】：D

25、模仿法中（）。

A.示范者与模仿者的共同之处越多越好

B.示范者与模仿者的共同之处越少越好

C.模仿者的表演越生动越好

D.模仿者的感染力越强越好

【答案】：A

26、瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。

A.0.25

B.1

C.4

D.5

【答案】：C

27、属于非正式沟通网络的是()。

A.Y式

B.集束式

C.轮式

D.圆周式

【答案】：B

28、在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，