4.1数字身份要爱护（课件）三年级信息技术上册湘科版.pptxVIP

信息科技三年级上册单元主题四：合格数字小公民

单元分析数字身份是我们在数字世界的“身份证”，它与现实身份相关联，使得所有的在线活动都“有迹可循”网络给学习、工作和生活带来便利的同时，也暗藏着风险。作为新时代的数字小公民，我们只有健康、合理地使用数字设备，规范在线行为，学会信息鉴别，保护好数字身份和自身安全，才能自在、从容地畅享数字生活。

3单元主题四合格数字小公民信息科技三年级上册活动1数字身份要爱护

身份证标识“我”情境导入日常生活中，我们应该怎么快速地识别他人？

百花小学三年级1班的四位同学分别用一句话介绍自己1下图是某位同学在不同社交平台发布的动态，猜猜“TA”可能是四位同学中的哪一位。2你还能从中了解哪些关于“TA”的信息?情境探索

现实世界中，用身份证号可唯一标识个人身份。在数字世界，用什么来标识个人身份呢?现实世界——身份证号码？数字世界——任务一认识数字身份

？数字世界的身份任务一认识数字身份人们在使用数字设备或各种线上应用时，一般需要注册用户账号，如社交媒体账号、学习平台账号、电子邮箱账号等。这些账号是使用数字设备或线上应用的凭证，属于我们的数字身份。

我们在网页上的浏览记录、搜索记录、购物记录、聊天记录等都属于在线行为信息。任务一认识数字身份

微信账号聊天记录QQ账号文件记录淘宝账号购物记录抖音账号浏览记录学习账号学习记录……1230