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数字化时代下广东理工职业学院教师信息采集系统的创新构建与实践

一、引言

1.1研究背景

在信息技术迅猛发展的当下，教育领域正经历着深刻的数字化转型。教育数字化已成为全球教育发展的重要趋势，其核心在于利用现代信息技术全面革新教育教学的各个环节，涵盖教学方法、管理模式以及资源配置等方面。这一转型旨在提升教育质量，满足社会对创新型、高素质人才的迫切需求。《教育信息化2.0行动计划》等一系列政策文件的出台，明确彰显了国家对教育数字化的高度重视与大力推动，为教育领域的数字化变革指明了方向。

对于广东理工职业学院而言，在这一教育数字化转型的大趋势下，实现教师信息的高效管理已成为学校发展的关键任务。教