2.2创新永无止境-学生版九年级道德与法治上册同步精品讲义部编版.docVIP

2.2创新永无止境-学生版九年级道德与法治上册同步精品讲义部编版.doc

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第二课创新驱动开展

创新永无止境

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课程标准

课标解读

知道建设创新型国家的原因和做法;

2.充分认识教育的重要性;全面认识万众创新。

1.明白中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,融入群众创业、万众创新之中;

2.通过对科技创新、教育的重要性的学习,理解科教兴国战略的现实意义。

知识精讲

知识精讲

知识点01创新强国

1、我国目前的科技开展现状是怎样的?〔我国为什么要加快建设创新型国家?〕

〔1〕科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

〔2〕成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实根底,在一些重要领域走在世界前列。

〔3〕缺乏:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技开展总体水平不高、科技对经济增长奉献率低于兴旺国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

2、国家怎样建设创新型国家?

(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会开展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣兴盛。

(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑开展、引领未来的方针,坚决不移地走中国特色自主创新道路。

(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论气氛和法治环境。

3、我国为什么大力开展教育事业?(教育的重要性)

(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。

(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面开展的根本途径。

(3)教育为人们的幸福生活奠基,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

4、教育成就:改革开放以来,我国教育事业获得巨大开展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提高。为了加快实施创新驱动开展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。

【知识拓展】

建设创新型国家企业和个人应该怎么做?

(企业)企业必须自强奋斗、敢于突破,提升创新能力。

〔个人〕我们要努力培养创新精神和创新能力。

【即学即练1】

2021年12月3日23时10分,嫦娥五号上升器3000N发动机工作约6分钟,成功将携带样品的上升器送入到预定环月轨道。这是我国首次实现地外天体起飞。对此评价正确的选项是〔???〕

A.我国的航空航天技术已经处于世界先列B.我国将主导世界航空航天技术的开展C.我国的科学技术水平与兴旺国家毫无差异D.我国的整体科技水平已经超过兴旺国家

【即学即练2】

习近平给人民教育出版社老同志回信强调,紧紧围绕立徳树人根本任务,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。注重打造精品教材是因为教育〔???〕

①教育是民族振兴、社会进步的基石

②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面开展的根本途径

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

④百年大计,教育为本,要把坚持以教育为中心

A.①③?????????????????????????????????????B.①④?????????????????????????????C.①④?????????????????????????????D.②③

知识点02万众创新

我国为什么要鼓励万众创新?

(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出奉献。

(2)企业是社会创新的重要力量。

(3)时代需要弘扬创新精神。

(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

2、创新精神有哪些表现?

〔1〕表现为敢为人先敢于冒险的勇气和自信。

〔2〕表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

〔3〕表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神

〔4〕表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

3、如何尊重创造,保护知识产权?

〔1〕创新的时代,既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。

〔2〕保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

〔3〕当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

【知识拓展】

作为青少年我们如何培养创新精神和创新能力?

树立远大的人生理想和终身学习的理念,努力学习科学文化知识,提高自身素养;

〔2〕敢于打破常规,大胆质疑,要有挑战权威的批判精神;

〔3〕勤于思考,善于观察,积极参加社会实践活动,积极培养社会责任担当意识

〔4〕转变学习方式,学会学习、进行创造性学习

〔5〕努力培养兴趣爱好和好奇心,积极参与小创造、小制作等。

【即学即练3】

当前,我国掀起“群众创业、万众创新〞的热潮,成为我国经济增长

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