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道德与法治八年级上册;;网游入迷,杀人焚尸;1.知道合理利用网络的具体要求。
2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养;增强合理利用网络的能力;能够在网络交往中恪守道德、遵守法律。
3.不沉迷于网络,树立珍惜亲情、友情的意识。;自主学习:熟悉教材完成学案预习内容;任务:小组合作交流,核对学案知识
点,并在课本中标准做笔记!;1.互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。;媒介;你如何评价网络给这些同学带来的困扰?;;;
;国家:制定和完善相关法律法规,并对加大对网络谣言的打击力度。;;学校:积极开展上网教育,丰富校园文化生活。;;传播网络正能量;1.怎样传播网络正能量?
2.我们可以利用网络为社会做什么奉献?
;探究分享;;;1.小华是一名八年级学生,过去的学习成绩很好,但自从沉迷网络后,经常逃课,成绩一日不如一日,最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此,以下认识错误的选项是〔〕
A.小华没有珍惜好自己受教育的权利
B.网络是把双刃剑
C.小华没有履行好自己受教育的义务
D.网络有百害而无一利;2、小军的物理成绩一直不好,又没有时间去问老师。于是,他想到了网络,利用晚上的时间上网,听网课。过了一段时间,小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小军的事例中体会到〔〕
①借助互联网,我们可以查阅资料、学习新知
②网络可以为我们的学习提供便捷的条件
③只要我们正确利用网络,网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④;;4、近年来,随着各类网络直播平台兴起我们时不时能看到未成年人“一时兴起〞大额打赏主播、家长“欲哭无泪〞的相关报道。昆明一小学生“打赏〞主播花父母两月积蓄,11岁女童10天“打赏〞主播14万元。对此,以下认识正确的选项是()
B.网络上充满着欺诈和不良诱惑,未成年人应远离网络
C.未成年人要提高媒介素养,理性参与网络生活;完成学案“测评稳固〞
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