6、第6课 从隋唐盛世到五代十国.docVIP

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东平明湖中学高一历史教学案

课题

从隋唐盛世到五代十国

编号

6

课型

新授课

主备人

审核人

审批人

使用时间

班级：_________姓名：_________

【课标要求】1.了解隋唐到五代十国的发展脉络。2.了解隋唐盛世的具体表现。3.了解隋唐从盛极一时到走向衰落的过程及原因。4.了解唐朝开明的民族政策。

【本节内容】

隋朝兴亡

唐朝的繁荣与民族交融

安史之乱、黄巢起义和五代十国

【知识梳理】

一、隋朝兴亡

1.隋的统一:年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。

2.隋朝的建设

(1)在两都和地方广设仓库。

(2)兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。

(3)开通的，贯通南北，对现固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。

3.隋朝灭亡

618年，在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

唐朝的繁荣与民族交融

1.唐朝建立

（）年，在称帝，建立唐朝。

唐朝盛世局面

(1)“贞观之治”

①原因:吸取隋亡教训，，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。

②结果:唐太宗统治期间，国家出现了少有的开明政治局面，史称“”。

当权期间:社会经济持续发展。

(3)“开元盛世”

①原因:。②将唐朝推向时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。

3.民族关系发展

民族

与唐朝关系

政策

表现

突厥

战争

设置机构

回纥

归附

册封

吐蕃

和亲

会盟

靺鞨

册封

安史之乱、黄巢起义和五代十国

安史之乱

(1)背景

①年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张。

②唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官兵力随之扩大。

③唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，息于政事，任人唯亲，朝政趋于腐败。

(2)过程:755年，在范阳起兵，和他的部将一起发动叛乱，历时八年，后被唐平定。

(3)影响:唐朝由盛转衰。

2.藩镇割据：期间和以后，唐朝陆续在内地增设。藩镇管辖地区有大有小，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。这种局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。

3.唐朝后期，加剧。

4.黄巢起义:起义军横扫大半个中国，沉重地打击了唐朝的统治。

5.五代十国

“五代”:唐朝灭亡后50多年间，黄河流域先后经历五个短命王朝，称为“五代”。

(2)“十国”:与五代同时，南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。

6.后周世宗改革

(1)背景:后周世宗顺应当时形势，努力清除五代的弊政。

(2)作用:实カ逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面莫定了基础。

【课堂探究】

1.阅读教科书第32页《学思之窗》，结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。

【巩固练习】

1.隋唐时期的大运河北起涿郡，南到余杭，中经江都、洛阳，将海河、黄河、准河、长江钱塘江沟通起来。由此可知，当时隋唐大运河开通的社会背景是（）

A.北方商品经济空前活跃B.江南经济的开发

C.南方成为全国经济重心D.对外贸易的繁荣

2.唐太宗既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，贞观之治得益于（）

A.宗法制的深远影响B.统治者的革新魄力

C.统治集团的开放性D.科举制的发展完善

3.唐太宗对于降服或内附的少数民族，奉行“夷狄亦人，以德治之，可使如一家”的开明理念，推行以羁縻府州为主的民族政策，不轻易用兵，且以诚相待。据此分析，羁縻府州政策的推行（）

A.使寒门子弟可以加入统治阶级队伍中B.为贞观之治的出现创造了稳定的环境

C.提高了中央政府的行政效率D.扩大了唐王朝的国际影响力

4.天宝初年，边镇兵力达49万人，安禄山一人更