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健康教育学考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.健康促进的核心策略是（）

A.社会动员B.人员培训C.信息传播D.行为干预

2.以下属于健康教育倾向因素的是（）

A.政策B.知识C.资源D.监督

3.健康传播效果中的最低层次是（）

A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度转变D.采纳健康行为

4.社区健康教育的对象不包括（）

A.健康人群B.患者C.社区领导D.动物

5.为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（）

A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价

6.高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（）

A.患者知晓服药能有效控制血压B.患者能方便地就医、取药

C.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制D.患者的经济条件足以支付药费

7.同伴教育属于（）

A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播

8.健康教育的主要方式是（）

A.信息传播和行为干预B.调查研究C.组织评价D.防治疾病

9.健康相关行为是指（）

A.与疾病有关的行为B.与健康和疾病有关的行为

C.促进健康的行为D.危害健康的行为

10.对吸烟人群进行戒烟干预的最佳时期是（）

A.没有戒烟意愿阶段B.打算戒烟阶段C.戒烟维持阶段D.复吸阶段

答案：1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.B8.A9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.健康教育的基本要素包括（）

A.传播者B.信息C.传播途径D.受传者E.效果

2.健康促进的活动领域包括（）

A.建立促进健康的公共政策B.创造健康支持环境

C.加强社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向

3.影响健康行为的因素有（）

A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.遗传因素E.环境因素

4.以下属于人际传播特点的有（）

A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介

B.传播速度较快C.交流充分

D.针对性强E.反馈及时

5.健康教育计划设计的原则包括（）

A.目标原则B.整体性原则C.前瞻性原则

D.弹性原则E.从实际出发原则

6.健康传播的特点包括（）

A.传播者具有特定性B.传播内容具有科学性

C.传播过程具有复合性D.传播受众具有明确性

E.传播目的具有特定性

7.社区健康教育的内容包括（）

A.一般性健康教育B.特殊人群健康教育

C.慢性病防治健康教育D.传染病防治健康教育

E.家庭健康教育

8.健康促进的策略有（）

A.倡导B.赋权C.协调D.沟通E.管理

9.健康教育评价的种类包括（）

A.形成评价B.过程评价C.效应评价

D.结局评价E.总结评价

10.促进健康行为的特点有（）

A.有利性B.规律性C.和谐性

D.一致性E.适宜性

答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ACDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABC9.ABCDE10.ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.健康教育就是卫生宣传。（）

2.健康促进的重点在促成人群的行为改变。（）

3.人际传播的速度较快，信息量较大。（）

4.倾向因素通常先于行为，是产生某种行为的动机或愿望。（）

5.健康教育计划实施的质量控制内容包括对工作进程、活动内容、活动开展状况、人群参与状况等方面的监测。（）

6.健康传播中，受传者对信息的选择性表现为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。（）

7.社区健康教育以社区患者为主要对象。（）

8.效应评价是对健康教育计划实施后产生的远期效果进行评价。（）

9.健康行为是指有助于个体在生理、心理和社会上保持良好状态的行为。（）

10.大众传播的针对性强，反馈及时。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康教育与健康促进的关系。

答案：健康教育是健康促进