语文试卷答案【高一】山西省三晋卓越联盟2025-2026学年高一11月期中提升考(26-X-128A)(11.18-11.19).docxVIP

2025～2026学年高一11月期中提升考·语文参考答案、提示及评分细则

1.A(“古代流传下来的神话传说、寓言故事，展现出中华民族的先民对田园劳作之乐的向往”错，根据材料一“从远古时代的神话传说……这些诗词谚语，抒发的是诗人对田园劳作之乐的向往”可知，选项张冠李戴。)

2.D(“劳模精神是中华民族与生俱来的民族精神，我们可以从女娲补天等神话故事和《论语》等古籍的记载中找到证据”错，根据材料二“劳模精神本质上体现了人的自主劳动”可知，只有在自主劳动中才可能产生劳模精神，而古代的“被迫为剥削者做工”的劳动不是自主劳动，因此劳模精神不可能产生在古代，不可能是中华民族与生俱来的民族精神。)

3.B(材料二最后两段论述了劳模精神的文化根源——中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

A、D两项只涉及一个方面。C项与材料二最后两段没有联系。)

4.①材料一引用这句话，突出了中国共产党关于劳动精神的最新理论成果，同时使第四段与前面两段保持相同结构，使文本结构清晰。②材料二中，这句话是习近平总书记对劳模精神论述的一部分，用来阐明劳模精神的理论基础。(每点2分，意对即可，如有其他答案，合理则酌情给分)

5.(示例)①袁隆平作为农业科学家，数十年在条等件物的农到田里，”顶风冒雨，埋头苦干，体现出他爱岗敬业、艰苦奋斗的精神。②袁隆平敢于挑战权威通过实践，提出水稻具有杂种优势的观点，培育出了杂交水稻，大幅提高了水稻产量，他还想培育出植根高大、产量更高的水稻，体现出他争创一流、勇于创新的精神。③袁隆

平为了解决中国的饥饿问题)培特育出杂交水水稻，他在得到国家最高科技奖后，很快又走进了农田，被称为“泥腿子专家(院士)”,体理出他淡泊名利、甘于奉献的精神。(每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)

6.C(“本打算找犬商应对策略”错，根据原文“阿舒静静地躺在床上，‘该不该找大家商量应对办法呢?……”可知，阿舒当时内心还在犹豫，并没有打算去找人商量对策。)

7.C(“衬托出阿舒委屈与责任交织的心态”错，从前后文内容可知，阿舒当时正积极地承担起自己的责任，去给麦草垛压绳网，她的内心并没有“委屈与责任交织”。另外，这一句环境描写，营造出紧张的氛围，衬托出的是阿舒着急的心绪。)

8.①阿舒作为大队会计，钻研会计业务，表现出努力学习、爱岗敬业的特点。②阿舒写了入团申请书，还没有写完，说明她追求进步，但还不知道如何“为党工作”。(每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)

9.①本文从阿舒的视角来写老支书阻挠她争辩，写老支书在深夜里做各种工作，阿舒对老支书的态度由不理解到钦佩，从侧面塑造了老支书勤恳工作、虑事周全、积极奉献的形象，含蓄地表达了对老支书的赞美。②本文对阿舒的心理描写贯穿始终，开篇写阿舒内心的委屈，接着写阿舒对批评者的排斥和对自我的怀疑，再写老支书对她的影响，直接表达出阿舒的情感，展现了阿舒成长的心路历程，这些细腻的心理描写富有诗意。(每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)

10.BDG(原文标点为：居易儒学之外，尤通释典，常以忘怀处顺为事，都不以迁谪介意。)

11.D(A项，“安能摧眉折腰事权贵”的“事”,事奉。B项，“对酒当歌，人生几何”的“几”,多少。C项，材料二“是夕始觉有迁谪意”与材料三“大抵若是”两句中的“是”,这。D项，材料三中的“故”,所以。)

12.B(“元和十年秋天，白居易在湓浦口送客时邂逅琵琶女”错，根据材料二“元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声”可知，白居易是在元和十一年秋天邂逅琵琶女。)

13.(1)有时长时间不回来，有时过了一个月返回，郡守按照(对待)朝贵(的礼节)来对待他，不责备他。(“或”“遇”“不之责”各1分，句意通顺1分)

(2)她演奏完毕神态忧伤，自己叙说年轻时欢乐的往事，如今漂泊流落，憔悴不堪，在江湖之间辗转迁徙。(“悯然”“漂沦”,状语后置句，各1分，句意通顺1分)

14.①白居易上书奏请捕捉刺杀武元衡的凶手，宰相指出白居易越权。②有人指责白居易没有操行，当权者趁【高一11月期中提升考·语文参考答案第1页(共4页)】26-X-128A

机将白居易贬为江表刺史。③中书舍人王涯指出根据白居易所犯罪行，不能让他治理州郡，朝廷又改贬他为江州司马。(每点1分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)

文言文参考译文：

材料一：

元和十年七月，强盗杀死宰相武元衡，白居易第一个上疏议论他的冤情，急切请求逮捕强盗来雪洗国家的耻辱。宰相认为东宫官员没有谏诤的职责，不应当先于谏官讨论政事。适逢