10过秦论优质课PPT课件.pptVIP

贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾谊毛泽东贾生才调更无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何须哀伤付一生。

长沙过贾谊宅（唐）刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。贾谊祠

咏贾谊

毛泽东（1954）少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。贾谊祠

一个名垂千古的失意者司马迁写《屈原贾生列传》,把他与屈原并称，成为古代怀才不遇的人的代名词。贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他的政论文集《新书》十卷

学习目标:1.诵读、翻译课文。2、积累文中出现的文言现象。

知识点梳理通假字字古今异义词类活用词文言文的翻译句句式判断

通假字约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”）百有余年（通“又”）陈利兵而谁何（通“呵”）孝公既没（通“殁”）威振四海（通“震”）

古今异义于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）古:黄河今:泛指河流赢粮而景从古:担负今:输赢的“赢”山东豪俊并起古:崤山以东今:指山东省流血漂橹古:盾牌今:划船的工具九国之师古：军队今：军队的一个编制单位

名词活用

名词用作状语（1）〔南〕取汉中，〔西〕举巴蜀，〔东〕割膏腴之地，〔北〕收要害之郡。（2）〔南〕取百越之地，以为桂林、象郡。（3）乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱，……（4）胡人不敢〔南〕下而牧马，……

动词活用

形容词活用

特殊句式（一）判断句①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。②仁义不施而攻守之势异也。（二）被动句①一夫作难而七庙隳。②为天下笑者，何也？（三）宾语前置句①陈利兵而谁何。（四）状语后置句①谪戌之众，非抗于九国之师也。②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。

（五）省略句①南取百越之地，以（之）为桂林、向郡②铸以（之）为金人十二③倔起（于）阡陌之中④威振（于）四海⑤身死（于）人手⑥委命（于）下吏

翻译原则1、忠于原文（不能错译漏译，尤其是比较重要的字；尽量直译）。例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。译成：不爱珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的土地，来招纳天下的优秀人才。错因：“爱”没有翻译出来，应译为“吝惜”。

翻译原则2、文中如果出现特殊用法的词（如：通假、活用等），译文中一定要有所体现。例如：例句：外连衡而斗诸侯。错译：对外采取连衡的策略来拼斗诸侯。错因：斗，使动用法,使……争斗。文言中,不及物动词的后边有宾语时,这种不及物动词大都是使动词。这里,在“斗”的后边带有宾语“诸侯”。译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗。

翻译原则3、文中如果出现特殊句式（如：判断句、省略句、倒装句等），翻译时要按照现代汉语的习惯进行调整。例句：锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也。错译：锄头木棍并不锋利于钩戟长矛呀!错因:于,介词,在形容词之后引出比较对象,相当于“比”。这是个介宾短语后置的句子，翻译时应把介宾短语提前做状语。译文:锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利呀!

难句译注：1)于是秦人拱手而取西河之外.于是:连词,相当于“因而”“之”,助词,的.译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地).2)会盟而谋弱秦会盟:聚在一起订立盟约.“盟”,动词,订立盟约.文言中,当用“而”把动词(或动词短语)和名词连接起来时,这种名词就用作动词.弱:使动用法,使……弱。译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力).

3)追亡逐北亡:逃亡的败兵.北:败逃,这里指溃败的军队.这句用了互文的修辞手法.“追”和“逐”为互文,“亡”和“北”为互文.译文:追逐逃亡的败兵.4)信臣精卒陈利兵而谁何信臣:可靠的大臣.陈:陈列,布置.利兵:锐利的兵器.而谁何:喝问，盘查译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着