高中化学苏教版必修第一册课件3.2.3离子反应.pptVIP

第二单元金属钠及钠的化合物第3课时离子反应思考：喝了泉水的人为什么说不出话来？他们最后找到解决问题的方法了吗？视频中误喝了泉水的将士们个个说不出话来，原因是因为他们喝的水中含有较多量的CuSO4，造成了重金属中毒。后经一老叟指点，喝了万安溪安乐泉水后转危为安。因该泉水中含有较多的碱，碱与CuSO4发生离子反应：Cu2＋＋2OH－====Cu(OH)2↓使原来可溶性铜盐变成不溶性的Cu(OH)2沉淀而不会被人体吸收，从而达到解毒之目的。【故事解读】1．了解离子反应的本质。2．能正确书写常见的离子方程式。3．知道复分解型离子反应发生的条件。4.初步掌握离子共存的判断方法。1.通过实验事实认识酸碱盐溶液的导电性，初步建立电离过程的认知模型，并用电离方程式进行符号表征。（证据推理与模型认知）2.通过离子反应发生的宏观现象，从微观角度分析离子反应发生的本质，并用于分析离子共存问题。（宏观辨识与微观探析）3.通过实验探究溶液的导电性及离子反应发生条件，并能用于设计实验进行离子检验等。（科学探究与创新意识）体会课堂探究的乐趣，汲取新知识的营养，让我们一起吧！进走课堂思考：电解质溶液具有导电性，物质的量浓度相同的不同电解质溶液，其导电能力是否相同呢？【实验探究】在6只相同的小烧杯中分别加入50mL物质的量浓度均为0.5mol/L的盐酸、醋酸溶液、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、氨水和蒸馏水，按所示装置进行实验，接通电源，观察实验现象并分析原因。现象：结论：放在盐酸、氯化钠和氢氧化钠溶液中的灯泡亮；醋酸溶液和氨水中灯泡暗；蒸馏水中灯泡不亮。相同浓度时，氯化钠、氢氧化钠、盐酸的导电能力强，醋酸、氨水的导电能力弱，水的导电能力非常弱。思考：不同电解质溶液，在物质的量浓度相同时，为什么其导电能力不同呢？自由移动离子浓度不同，不同电解质的电离程度不同。NaCl、HCl、NaOH在水溶液中能完全电离，被称为强电解质；CH3COOH、NH3·H2O在水溶液中只发生部分电离，称为弱电解质。【实验探究】一、强电解质和弱电解质1.强电解质：（1）定义：在水溶液里完全电离成离子的电解质。（2）常见的强电解质：①强酸：H2SO4、HCl、HNO3、HClO4、HBr等。②强碱：NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2等。③绝大多数盐。④活泼金属氧化物（3）电离方程式：全部电离，用“====”表示。H2SO4====2H++SO42-Ca(OH)2====Ca2++2OH-NaCl====Na++Cl-2.弱电解质：（1）定义：在水溶液里部分电离成离子的电解质。（2）常见的弱电解质：①弱酸：CH3COOH、H2CO3、H2SiO3、H3PO4、HNO2、H2S、H2SO3、HF、HClO等。②弱碱：NH3.H2O、Cu(OH)2、Fe(OH)3等。③水④极少数盐：醋酸铅（3）电离方程式：部分电离，用“”表示。C3COOHCH3COO-+H+NH3.H2ONH4++OH-?强电解质弱电解质电离条件溶于水或熔融状态溶于水或熔融状态电离程度完全电离部分电离电离过程不可逆过程可逆过程溶液中微粒只有电解质电离出的阴、阳离子、溶剂分子，不存在电解质分子既有电解质电离出的阴、阳离子、溶剂分子，还存在电解质分子实例多数盐(包括难溶盐)、强酸、强碱弱酸、弱碱、水强电解质和弱电解质的比较注：电解质的强弱与其溶解度无关，即溶解度大的不一定是强电解质，溶解度小的也不一定是弱电解质。二、离子反应思考：前面我们学习Na2CO3的性质时，知道Na2CO3溶液分别与澄清石灰水、CaCl2溶液反应，都有白色的CaCO3生成，那么这两个反应的实质是什么，是否相同？Na2CO3==2Na++CO32-Ca(OH)2==Ca2++2OH-CaCl2==Ca2++2Cl-Na2CO3溶液中存在Na+和CO32-，Ca(OH)2溶液中存在Ca2+和OH-，CaCl2溶液中存在Ca2+和Cl-，其反应实质是CO32-和Ca2+结合生成难溶的CaCO3白色沉淀。OH-、Cl-和Na+之间没有发生反应。电解质在溶液中的反应实质是离子之间的反应。我们把这样的反应称为离子反应。1、定义：有离子参加的化学反应实质：溶液中离子浓度减小思考：怎样表示电解质溶液中发生的反应呢？2、离子方程式用实际参加反应的离子符号来表示离子反