八年级数学上册11三角形直角三角形全等的证明及应用.pptVIP

直角三角形全等的证明及应用

有多少种方法能证明三角形的全等关系呢

全等公理SSSSASASAAAS

全等公理HL

证明直角三角形全等有哪些方法除直角外，具备二个条件时一锐角一边时，ASA或AAS

证明直角三角形全等有哪些方法两边时，SAS或HL三边分别相等，SSS

直角三角形全等应用AB⊥BD,ED⊥BD,AC⊥CE,AC=CE求证：AB=CDABCDE123∵∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°∴∠1=∠3

注意直角三角形中的互余的角的使用

直角三角形全等应用AD⊥CD,AB⊥CB,AD=AB求证：∠DAC=∠BACABD注意公共边AC=ACC

使用HL注意：1、前提条件是在直角三角形中.2、找到两边即可，不要习惯性找第三个条件.3、写清Rt△，注意斜边与直角边书写顺序.

证明:已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D在BC上，且BD=AC，过点D作DE⊥AB于点E，过点B作CB的垂线，交DE的延长线于点F．求证：AB=DF∵∠ACB=∠FBD=∠90°∵DE⊥AB∴∠A+∠ABC=∠ABC+∠BDE=90°∴∠A=∠BDE．∴△ABC≌△BDF（ASA）∠A＝∠BDFAC＝BD∠C＝∠DBF＝90°∴AB=DF在△ABC与△BDF中

专题讨论：如图，有两个长度相同的滑梯BC和EF，滑梯BC的高度AC等于滑梯EF在水平方向上的长度DF，则∠ABC与∠DFE的和是多少度？