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“大学习、大培训、大考试”活动综合考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）

1.某单位“大学习、大培训、大考试”活动实施方案明确要求，全体在岗职工年度集中学习时长不得少于（）学时，其中政治理论学习占比不低于（）。

A.40，30%B.60，40%C.80，50%D.100，60%

2.根据活动要求，“大学习”阶段需建立“个人学习清单+单位督学清单”双清单机制，其中“单位督学清单”的责任主体是（）。

A.党委（党组）书记B.分管领导C.人事部门D.各业务科室负责人

3.某企业在“大培训”中针对新入职员工开展“师带徒”培训，规定师傅与徒弟的月度跟学记录需包含（）项核心内容，否则视为培训记录不完整。

A.3B.5C.7D.9

4.活动强调“大考试”需体现“以考促学”导向，其中针对技术岗位的实操考试应占总成绩的（）以上，且需由（）进行现场评分。

A.40%，外部专家B.50%，双师型考官C.60%，一线技术骨干D.70%，行业协会

5.某单位在活动中制定“学习成效积分制”，规定参与跨部门联合学习可获得（）积分/次，参与上级调训可获得（）积分/次。

A.2，5B.3，6C.4，8D.5，10

6.活动要求“大学习”需覆盖“政治理论、政策法规、业务知识、岗位技能”四大模块，其中“政策法规”模块的重点学习内容不包括（）。

A.本行业最新修订的行政法规B.单位内部最新发布的管理制度C.国家“十四五”规划相关政策D.国际行业标准解读

7.某单位在“大培训”中采用“线上+线下”融合模式，规定线下集中培训时长不得低于总培训时长的（），且单次线上学习时长不得超过（）分钟。

A.30%，60B.40%，90C.50%，120D.60%，150

8.活动“大考试”环节要求建立“分级分类”考试体系，其中对中层管理人员的考试重点应聚焦（）。

A.岗位操作规范B.战略执行与团队管理C.政策理论背诵D.应急处置实操

9.某单位在活动中发现部分职工学习笔记存在“复制粘贴”现象，根据考核细则，此类行为首次发现扣减（）积分，累计（）次取消年度评优资格。

A.5，2B.10，3C.15，4D.20，5

10.活动要求“大学习”需建立“周打卡、月小结、季考评”机制，其中“月小结”需由（）对本部门学习情况进行分析并形成报告。

A.职工本人B.科室负责人C.分管领导D.党委（党组）

11.某单位“大培训”师资库建设规定，内部讲师需具备（）年以上本岗位工作经验，且近（）年考核结果均为“优秀”。

A.3，1B.5，2C.7，3D.10，5

12.活动“大考试”中，针对同一岗位的重复考试间隔不得少于（）个月，补考通过率低于（）的需启动培训方案优化程序。

A.1，60%B.2，70%C.3，80%D.4，90%

13.某单位将“大学习、大培训、大考试”活动纳入年度综合考核，占比不低于（），其中职工个人考核结果与（）直接挂钩。

A.10%，绩效工资B.15%，职务晋升C.20%，评优评先D.25%，培训经费

14.活动要求“大学习”需结合“三会一课”“主题党日”等开展，其中党支部每月至少组织（）次专题学习，党小组每月至少（）次集中研讨。

A.1，1B.1，2C.2，1D.2，2

15.某单位在“大培训”中开发“岗位能力矩阵”，明确每个岗位需掌握的（）项核心技能，其中“基础技能”占比（）。

A.10-15，40%B.15-20，50%C.20-25，60%D.25-30，70%

16.活动“大考试”命题要求中，“超纲题”占比不得超过（），“易错易混题”占比需达到（）以上。

A.5%，20%B.10%，30%C.15%，40%D.20%，50%

17.某单位针对“大学习”效果评估设计“三维度”指标，不包括（）。

A.知识掌握度B.技能提升率C.学习参与度D.同事满意度

18.活动要求“大培训”需建立“培训需求调研-方案设计-组织实施-效果评估-反馈改进”闭环机制，其中“效果评估”应在培训结束后（）个工作日内完成。

A.3B.5C.7D.10

19.某单位“大考试”成绩采用“百分制+等级制”双轨制，其中85分以上为“优秀”，70-84分为“良好”，60-69分为“合格”，低于60分为“