冀教版数学四年级下册 小数的意义及其与分数的关系.pptxVIP

小数的意义及其与分数的关系小数的认识6

我们日常生活中见到的这些是什么数呢？情境导入返回

买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角，可以写成3.8元。例1一根跳绳的长是2米15厘米，可以写成2.15米。3元0.8元探究新知返回人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，常常用小数来表示。

以前学过的数，像0、1、2、3、4……都是整数。现在要学的数，像2.15、3.8、0.8等，都是小数。（整数部分）（小数部分）小数点2.153.80.8返回自己写出两个小数。

蜂鸟的体长和体重这两个小数的整数部分表示什么？蜂鸟的体长5.8厘米中整数部分“5”表示5厘米，体重1.6克中整数部分“1”表示1克。返回

小数与分数的关系。这支铅笔长9.5cm。这支铅笔长9cm。12返回

（1）把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米是米，还可以写成0.1米；5分米是米，还可以写成0.5米；7分米是米，还可以写成（）米。平均分1米(5)(10)()()(1)(10)7100.7返回

分母是100的分数与两位小数的关系(2)把1米平均分成100份，每份是1厘米。可以写成米，还可以写成0.01米。(1)(100)25厘米是米,也可以也成0.25。()()25100分母是100的分数可以写成两位小数。返回9厘米是米，也可以写成0.09米。()()9100

（3）把1米平均分成1000份，每份是1毫米。1毫米是（）米，还可以写成（）米；0.0018毫米是（）米，还可以写成（）米；0.00845毫米是（）米，还可以写成（）米；0.045547毫米是（）米，还可以写成（）米。0.547分母是1000的分数可以写成三位小数。

把一个正方形平均分成10份、100份。可以写成0.1。0.1读作：零点一可以写成0.3。0.3读作：零点三例2

把一个正方形平均分成10份、100份。可以写成0.1。0.1读作：零点一可以写成0.3。0.3读作：零点三可以写成0.01。0.01读作：零点零一可以写成0.27。0.27读作：零点二七例2

写小数时，小数点要写成圆点，不能写成顿号或句号。可以写成0.1。0.1读作：零点一可以写成0.3。0.3读作：零点三可以写成0.01。0.01读作：零点零一可以写成0.27。0.27读作：零点二七

整数部分是0的小数的读法：0.1读作：零点一0.3读作：零点三0.01读作：零点零一0.27读作：零点二七先读整数部分，0读作“零”；再读小数点，读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每个数字。

如果把这个正方形平均分成1000份，1份是多少？8份是多少？32份呢？1份，可以写成0.001，0.001读作：零点零零一8份，可以写成0.008，0.008读作：零点零零八32份是，可以写成0.032，0.032读作：零点零三二

把一个整体平均分成10份、100份、1000份······这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000······的分数来表示，也可以用小数来表示。小数是分母为10、100、1000······的分数的另一种表示方式。小数和分数的关系：

1.说一说下面的小数表示的意思。返回14.5秒表示14秒半，不到15秒。37.8℃表示接近38℃母题课堂练习

返回2.从下面的商品介绍中，你了解到哪些数学信息？（答案均不唯一）买1瓶1.5L的鲜橙汁需要5.5元320g的洗衣粉每袋2.63元525mL的消毒液每瓶12.8元

返回3.下面的10只手套，哪只和哪只是一副？

返回4.测量《数学》课本封面的长和宽，把结果分别写成以“米”为单位的分数和小数25810001850.185258毫米185毫米

返回5.在括号里填上适当的数。100380.3810001750.175100850.8510002680.268从低级单位向高级单位转化，进率作分母，单位前面的数作分子。

返回6.涂色表示下面的小数。

1.填一填。（1）人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，常常用（）来表示。（2）像0，1，2，3，4...