2026届高考数学复习教师用书 22　第二章　第11课时　函数模型及其应用.pptxVIP

第二章函数第11课时函数模型及其应用

[考试要求]1．了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异．2．理解“指数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义．3．会选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律，了解函数模型在社会生活中的广泛应用．

考点一用函数图象刻画变化过程判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法：(1)构建函数模型法：当根据题意容易构建函数模型时，先建立函数模型，再结合模型选图象．(2)验证法：根据实际问题中两变量的变化快慢等特点，结合图象的变化趋势，验证是否吻合，从中排除不符合实际的情况，选出符合实际的情况．

[典例1](多选)(人教A版必修第一册P155习题4.5T9改编)为满足人民对美好生活的向往，环保部门要求相关企业加强污水治理，排放未达标的企业要限期整改．设企业的污水排放量W与时间t的关系为W＝f(t)，已知整改期内，甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如图所示．给出下列四个结论，其中正确的结论为()

A．在[t1，t2]这段时间内，甲、乙两企业的污水排放量均达标B．在t2时刻，甲、乙两企业的污水排放量相等C．甲企业的污水排放量的最小值大于乙企业的污水排放量的最大值D．在[0，t1]这段时间内，甲企业的污水排放量高于乙企业的污水排放量√√

BD[由题图可知在[t1，t2]这段时间内，甲、乙两企业的污水排放量均超标，故A错误；在t2时刻，甲、乙两企业的污水排放量相等，故B正确；甲企业的污水排放量的最小值不大于乙企业的污水排放量的最大值，故C错误；在[0，t1]这段时间内，甲企业的污水排放量高于乙企业的污水排放量，故D正确．]

反思领悟本例中，解题关键是根据题目中两企业图象的变化趋势，验证是否吻合，从中排除不符合实际的情况，选出符合实际情况的答案．

巩固迁移1(多选)血药浓度是指药物吸收后在血浆内的总浓度．药物在人体内发挥治疗作用时，该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间．已知成人单次服用1单位某药物后，体内血药浓度及相关信息如图所示：

根据图中提供的信息，下列关于成人使用该药物的说法中，正确的是()A．首次服用该药物1单位约10分钟后，药物发挥治疗作用B．每次服用该药物1单位，两次服药间隔小于2小时，一定会产生药物中毒C．每间隔5.5小时服用该药物1单位，可使药物持续发挥治疗作用D．首次服用该药物1单位3小时后，再次服用该药物1单位，不会发生药物中毒√√√

ABC[从图象中可以看出，首次服用该药物1单位约10分钟后药物发挥治疗作用，A正确；根据图象可知，首次服用该药物1单位约1小时后的血药浓度达到最大值，由图象可知，当两次服药间隔小于2小时时，一定会产生药物中毒，B正确；服药5.5小时时，血药浓度等于最低有效浓度，此时再服药，血药浓度增加，可使药物持续发挥治疗作用，C正确；第一次服用该药物1单位4小时后与第2次服用该药物1单位1小时后，血药浓度之和大于最低中毒浓度，因此一定会发生药物中毒，D错误．]

考点二已知函数模型的实际问题1．三种函数模型的性质函数性质y＝ax(a1)y＝logax(a1)y＝xα(α0)在(0，＋∞)上的增减性单调递增单调递增单调递增增长速度越来越快越来越慢相对平稳图象的变化随x的增大逐渐表现为与____平行随x的增大逐渐表现为与____平行随α值的变化而各有不同y轴x轴

2．几种常见的函数模型函数模型函数解析式一次函数模型f(x)＝ax＋b(a，b为常数且a≠0)反比例函数模型二次函数模型f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数且a≠0)与指数函数相关的模型f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，b≠0，a0，且a≠1)

函数模型函数解析式与对数函数相关的模型f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，b≠0，a0，且a≠1)与幂函数相关的模型f(x)＝axn＋b(a，b为常数，n≠0，a≠0)

提醒：(1)“直线上升”是匀速增长，其增长量固定不变；“指数增长”先慢后快，其增长量成倍增加，常用“指数爆炸”来形容；“对数增长”先快后慢，其增长量越来越小．(2)充分理解题意，并熟练掌握几种常见函数的图象和性质是解题的关键．(3)易忽视实际问题中自变量的取值范围，需合理确定函数的定义域，必须验证数学结果对实际问题的合理性．

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(2)(2024·云南昆明高三统考期中)工厂需要将某种废气经过过滤后排放，已知该废气的污染物含量P(单位：mg/L)与过滤时间t(单位：h)的关系为P＝P0e-0.02t(P0为污染物的初始含量)，则污染物减少到初始含量的20%大约需要(参考数据：ln5≈1.6)()A．60h B．70hC．80h D．90h√

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反思领悟本例(