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第六章数列第2课时等差数列
[考试要求]1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的情境问题中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系.
?a1+(n-1)d?
[典例1](1)(人教A版选择性必修第二册P15练习T4改编)已知等差数列{an}中,a5=10,a9=20,则a1=()A.-1 B.0C.2 D.5√
(2)(2024·海口市琼山区期末)《周髀算经》中有这样一个问题:从冬至开始的十二个节气依次为冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种,其日影长依次成等差数列,其中雨水、惊蛰两个节气的日影长之和为16尺,且最前面的三个节气日影长之和比最后面的三个节气日影长之和大18尺,则立夏的日影长为()A.4尺 B.4.5尺C.5尺 D.5.5尺(3)(2024·新高考Ⅱ卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若a3+a4=7,3a2+a5=5,则S10=________.√95
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巩固迁移1(1)(2024·北京通州区调研)在等差数列{an}中,a2+a6=8,a3+a4=3,则an=()A.5n-16 B.5n-11C.3n-8 D.3n-5(2)(2024·河南名校联考)已知数列{an}是各项均为正数的等差数列,a5=10,且a4·a6=96,则公差为()A.-2 B.2C.-2或2 D.4√√
(3)(2023·全国甲卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a2+a6=10,a4a8=45,则S5=()A.25 B.22C.20 D.15√?
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考点二等差数列的判定与证明1.等差数列的定义:一般地,如果一个数列从第__项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的____,通常用字母d表示.2.等差中项:如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项,且有2A=______.2公差a+b
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考点三等差数列的性质1.等差数列的常用性质(1)若{an}为等差数列,且p+q=s+t,则_________________(p,q,s,t∈N*).(2)等差数列{an}的单调性当d0时,{an}是____数列;当d0时,{an}是____数列;当d=0时,{an}是______.ap+aq=as+at递增递减常数列
?大小
[常用结论]1.通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*).2.数列{an}是等差数列?Sn=An2+Bn(A,B为常数),其中公差d=2A.3.若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.4.数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…是等差数列.
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?√12
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反思领悟在等差数列题目中,出现某几项和的问题,一般首先考虑项的性质.
巩固迁移3如果一个等差数列前10项的和为54,最后10项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有()A.36项 B.37项C.38项 D.39项√
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?√√
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?√√
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考向3等差数列前n项和的最值问题[典例5](2025·四川凉山州模拟)在等差数列{an}中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S10=S15.求当n取何值时,Sn取得最大值,并求出它的最大值.
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巩固迁移5(1)(2024·南平市建阳区一模)已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a1=-21,S7=S15,则Sn的最小值为()A.-99 B.-100C.-110 D.-121(2)(2025·佛山市南海区模拟)在数列{an}中,a1=20,对任意正整数n,an+1=an-3,则数列{an}的前n项和Sn的最大值为()A.77 B.76C.75 D.74√√
?
随堂练习√1.(2025·常德模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a4=23,S4=56,则S2=()A.13 B.14C.15 D.16D[在等差数列{an}中,a4=a1+3d=23,S4=4a1+6d=56,解得a1=5,d=6,则S2=5+11=16.故选D.]
2.(2024·沈阳市浑南区期末)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a7=4,则S13=()A.44 B.48C.52 D.56√?
3.(多选)若
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