2026届高考数学复习教师用书 46　第四章　第8课时　解三角形及其应用举例.pptxVIP

第四章三角函数与解三角形第8课时解三角形及其应用举例

[考试要求]1．能利用解三角形的方法解决平面几何的有关问题及判断三角形的存在问题．2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和计算有关的实际问题．

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反思领悟以多边形为背景的解三角形问题一般把所提供的平面图形拆分成若干个三角形，然后在各个三角形内利用正、余弦定理求解．如本例就是把四边形ABCD拆分成△ABC和△ACD，并分别在△ABC和△ACD中求得结果．解题过程中要注意寻找各个三角形之间的联系，交叉使用公共条件．

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反思领悟解三角形时易忽略隐含条件致误．如本例(2)，若选条件①时，忽略A＋B＋C＝π会导致△ABC存在的错误结果．

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考点三解三角形应用举例测量中的几个有关术语术语名称术语意义图形表示仰角与俯角在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂平面内)所成的角中，目标视线在水平视线上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下方的叫做俯角

术语名称术语意义图形表示方位角从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角，方位角θ的范围是0°≤θ≤360°方向角正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北(南)偏东(西)α

术语名称术语意义图形表示坡角与坡比

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(2)(2024·石嘴山惠农区三模)中国古代四大名楼之一的鹳雀楼，位于山西省运城市永济市蒲州镇，因唐代诗人王之涣的诗作《登鹳雀楼》而流芳后世．如图，某同学为测量鹳雀楼的高度MN，在鹳雀楼的正东方向找到一座建筑物AB，高约为37m，在地面上点C处(B，C，N三点共线)测得建筑物顶部A、鹳雀楼顶部M的仰角分别为30°和45°，在A处测得鹳雀楼顶部M的仰角为15°，则鹳雀楼的高度约为()√A．91m B．74mC．64m D．52m

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反思领悟解三角形的应用问题的关键是首先从实际问题抽象出已知的角度、距离、高度等条件，画出符合题意的示意图，然后将问题转化为三角形问题，利用正弦、余弦定理解三角形，得实际问题的解．

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随堂练习√?√

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课后习题(三十一)解三角形及其应用举例1．(人教A版必修第二册P51练习T1改编)一艘轮船以18nmile/h的速度沿北偏东40°的方向直线航行，在行驶到某处时，该轮船南偏东20°方向上10nmile处有一灯塔，继续行驶20分钟后，轮船与灯塔的距离为()A．17nmile B．16nmileC．15nmile D．14nmile√题号1352468791011

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题号13524687910114．(人教B版必修第四册P10例4改编)如图，在四边形ABCD中，∠DAB与∠DCB互补，AB＝6，BC＝4，CD＝4，AD＝2，则AC＝________．?

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