（教学设计）《语文园地六》.docx

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《语文园地六》教学设计

教学背景与设计理念

在当前小学语文课程改革不断深化的背景下，《语文园地》作为统编教材中极具特色的综合性学习板块，承担着整合知识、提升能力、拓展视野的重要功能。它不是传统意义上的知识点复习栏，而是以学生语文核心素养发展为根本导向，融合识字写字、词语积累、句子训练、阅读理解、口语表达和写作启蒙于一体的多维实践平台。

《语文园地六》位于小学中年级阶段的教学序列之中，承接前期语言基础训练成果，面向更高层次的语言运用需求。这一阶段的学生已具备初步的独立识字能力和基本语感，正处于从“学会”向“会学”转型的关键期。他们的思维活跃，好奇心强，对语言现象

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