《桃花源记》课堂实录案例.docx

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《桃花源记》课堂实录案例

教学背景与设计思路

本节课的教学内容选自初中语文教材中的经典文言文篇目——陶渊明的《桃花源记》。作为中国古代散文中极具理想主义色彩的作品，该文不仅语言优美、结构精巧，更蕴含着深厚的文化意蕴和哲学思考。在新课标强调核心素养培养的背景下，如何引导学生从文字表层走向文化深层，成为本次教学设计的核心关注点。

考虑到八年级学生的认知水平与文言基础，本节课旨在通过真实课堂教学情境的还原，展现教师如何以问题驱动、情境创设和多维互动的方式，帮助学生理解文本内涵、体会作者情感，并激发其对理想社会形态的思辨能力。整堂课围绕“寻”“见”“离”“访”四个关键

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