职业教育数字化发展报告（2023版）.pptxVIP

职业教育数字化发展报告（2023版）;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;第一章 引言;本章概览;本章概览;学生数字化设备、工具及资源的使用情况;数字化设备支持下各类学习活动的开展情况;数字化学习资源的使用情况;数字技术对学生学习的支持作用;数字技术支持下学生学习的感受;数字技术支持下学生学习的感受;学生数字化学习中课后疑问的解决方式;基于虚拟仿真实训的学习感受;基于虚拟仿真实训的学习感受;数字技术支持下岗位实习的感受;学生对于数字技术支持下岗位实习的整体感受;第二章 数字化学习;影响学生数字化学习资源使用的因素;本章概览;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第三章 数字化教学;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;第四章 教师数字化教学能力;本章概览;数字化管理系统建设情况;数字化管理系统使用情况;数字化管理系统使用满意度;数字化服务;数字化服务;数字化服务;数字化服务;数字化服务;与2021年对比;

数字化服务水平一般：42.45%数字化服务水平满意：33.05%数字化服务水平很满意：21.00%数字化服务水平不满意：1.49%

数字化服务水平很不满意：2.01%

由此可见，职业院校提供的数字化服务获得了绝大多数学生的好评。;数据治理;本章概要;数字化基础设施

学校接入省市级教育专网的情况;校园有线网和无线网覆盖率;5G和Wi-Fi6覆盖情况;校园网出口带宽;公有云应用情况;数字化教学环境

学校虚拟仿真实训室建设与使用情况;网络安全防控体系

学校网络安全防控体系的等级保护完成情况;平安、绿色校园

平安校园建设;平安、绿色校园

平安校园建设;平安、绿色校园

绿色校园建设;第七章 数字化体制机制;第七章 数字化体制机制;职业院校数字化组织机构和岗位

数字化工作主管领导的发展现状;职业院校数字化组织机构和岗位

高职院校与中职学校数字化工作主管领导分布特征比较;职业院校领导数字化领导力及提升机制;;;;职业院校数字化规划与政策、标准与规范

各项数字化规划与政策、标准与规范的建设与应用现状;职业院校数字化规划与政策、标准与规范

各项数字化规划与政策、标准与规范的建设与应用现状;职业院校数字化规划与政策、标准与规范

各项数字化规划与政策、标准与规范的建设与应用现状;职业院校数字化规划与政策、标准与规范

各项数字化规划与政策、标准与规范的建设与应用现状;职业院校数字化规划与政策、标准与规范

各项数字化规划与政策、标准与规范的建设与应用现状;职业院校数字化经费保障机制

数字化专项经费计划发展现状;职业院校数字化经费保障机制

数字化专项经费计划发展现状;职业院校数字化研究与合作机制

数字化研究机制;职业院校数字化研究与合作机制

数字化合作机制的发展现状;职业院校数字化研究与合作机制

数字化合作机制的发展现状;第八章 职业教育数字化发展的挑战与策略;职业教育数字化发展面临的挑战

数字技术支持下学生学习存在的问题与挑战;职业教育信息化的主要问题与挑战

2.数字化教学存在的问题与挑战

面向技能培养的数字化教学应用导向尚未完全形成

当前职业教育教学中数字技术的应用主要聚焦于知识与信息的传授方面，尚未过渡到面向技能培养规律、服务技能有效培养的数字技术教学应用新格局。

优质性和适宜性数字化教学资源的供给能力有待提升

已有数字化教学资源的教学场景适配性不足、无法基于自身教学的个性化教学需求对现成的标准化数字化教学资源进行编辑与整合、数字化教学