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2025二年级语文春季版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

dāngxiānzǐróngyìhǎoyǒu

()()()()

bōlàngfēixiángyīnwèiwēiruò

()()()()

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

安静(ānjìng)破坏(pòhuài)颜色(yánsè)

载重(zàizhòng)仿佛(fǎngfú)软弱(ruǎnruò)

三、比一比，再组词。

绕（）坚（）

晓（）绝（）

级（）竖（）

校（）逃（）

四、选词填空。

1.这座桥很（）。A.宽阔B.狭窄

2.小明（）地跑向了终点。A.慢慢B.迅速

3.弟弟的脸蛋红（）的。A.粉红B.鲜红

4.我们应该保护环境，不乱扔（）。A.废物B.垃圾

五、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

自（）（）（）心（）（）

心（）（）（）（）大（）

（）（）不同（）高（）（）

六、修改病句。

1.他飞快地地跑起来。

2.我们应该从小养成爱劳动好习惯。

3.老师对我们的关心和爱护，我们心里都记着。

七、按要求写句子。

1.写一个拟人句：

2.用“不仅……还……”造句：

3.把下面的话写具体：

春天来了，校园里的花开了。

八、阅读短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花开了，粉红的，像小姑娘的脸蛋。迎春花也开了，金黄金黄的，很美丽。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，向远方奔去。

1.短文主要写了（）季的景色。

2.从短文中找出描写颜色的词语，写三个：

3.短文中描写了哪些植物？

4.你还知道哪些关于春天的景象？写一写。

九、习作。

题目：一件让我开心的事

提示：想一想，你做过哪些让你感到开心的事情？可以是一件帮助别人的事，也可以是一件让你得到奖励的事，或者是一件让你感到温暖的事……试着写下来，把事情发生的时间、地点、人物以及事情的经过写清楚，语句通顺，表达出自己的真情实感。

试卷答案

一、当前字儿容易好有

波浪飞翔因为萎弱

二、ānhuàisèzàifǎngruǎn

三、绕开坚强早晚绝对年级竖立学校逃跑

四、1.A2.B3.B4.B

五、自言自语专心致志心想事成各不相同高低上下

（示例：自言自语）我觉得自己一个人在家的时候，常常自言自语，像个小大人。

六、1.他飞快地跑起来。

2.我们应该从小养成爱劳动的好习惯。

3.老师对我们的关心和爱护，我们心里都记着。

七、1.（示例：小草像绿色的地毯铺在大地上。）

2.（示例：妈妈不仅会做饭，还会跳舞。）

3.（示例：春天来了，校园里的桃花开了，粉红的，像小姑娘的脸蛋。）

八、1.春天

2.嫩绿粉红金黄

3.小草桃花迎春花

4.（示例：春天，小河边的柳树长出了嫩绿的叶子，随风摇摆。）

九、（略）

解析

一、考查拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，注意声调，书写正确的汉字。

二、考查多音字辨析。根据具体词语选择正确的读音。安静读ānjìng；破坏读pòhuài；颜色读yánsè；载重读zàizhòng；仿佛读fǎngfú；软弱读ruǎnruò。

三、考查形近字组词。注意区分字形相近但字义不同的字，进行组词。绕：缠绕；晓：知晓；级：年级；校：学校。

四、考查选词填空。结合词语含义和句子语境选择合适的词语填空。1.宽阔：宽度大、开阔。狭窄：窄小。根据语境“这座桥”应选“宽阔”。2.慢慢：行动迟缓。迅速：速度快。根据语境“跑向终点”应选“迅速”。3.粉红：像粉色一样的颜色。鲜红：鲜艳的红色。根据语境“脸蛋”应选“鲜红”。4.废物：生活或生产上丢弃的无用之物。垃圾：扔掉的无用之物。根据语境“保护环境”应选“垃圾”。

五、考查成语补充和造句。1.自言自语：自己对自己说话。2.专心致志：专心一意，集中精神。3.心想事成：心里想到的事情都能成功。4.大同小异：大体相同，略有差异。5.高低上下：指高低不同的各种状态或位置。选择一个成语，根据其含义用自己熟悉的人或事造句。

六、考查修改病句。1.删除重复的“地”。2.在“好”后面加上“养”。3.将“关心”和“爱护”的位置互换，改为“爱护”和“关心”。

七、考查句子改写。1.拟人句：把事物当作人来写。将事物赋予人的动作