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高中英语写作教学中多媒体辅助与写作策略的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中，多媒体辅助与写作策略之间的关联性，以及如何有效地利用多媒体辅助提高学生的英语写作能力。通过分析多媒体辅助在写作教学中的实际应用，以及不同写作策略的运用，为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语写作教学；多媒体辅助；写作策略；关联性分析

一、问题的提出

（一）多媒体辅助在高中英语写作教学中的实际应用

1.提高学生的写作兴趣与动机

在高中英语写作教学中，多媒体辅助以其生动、形象的表现形式，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的写作动机。例如，通过播放与写作主题相关的视频、图片等素材，引导学生进入