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高考地理高频考点复习之地球上的水—思维导图+解题+专项训练——水循环
【思维导图】
【解题技巧】
一、地球上的水体
1.水圈的组成:水圈是自然水组成的一个连续但不规则的圈层。
2.分类
二.水循环的过程及其类型
1.水循环的概念
自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续不断、周而复始地运动的过程。
1.水循环的环节:
包括蒸发(植物蒸腾)、大气降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送等环节,其中水汽输送是人类最难影响的环节、地表径流是受人类影响最大的环节。??
3.按空间范围分类:水循环可以分为海上内循环、陆地内循环和海陆间循环(大循环)。
(1)海上内循环:就是海面上的水蒸发形成水汽,进入大气后在海洋上空凝结,形成降水,又降到海面。
(2)陆地内循环:就是陆地上的水,一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾,形成水汽,被气流带到陆地上空,冷却凝结形成降水,仍降落在陆地上。
(3)海陆间循环:海洋表面蒸发形成的水汽,随着气流运动被输送到陆地上空,在一定条件下形成降水,降落到地面形成径流,返回海洋。
4.水循环的过程
三、水循环的地理意义
1.水体更新:水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新,从而维持全球水的动态平衡。
2.物质迁移:使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。
3.改变生态环境:水循环可以改变一些地区的生态和气候。(例如:尼罗河所流经的下游地区,荒漠中形成了一条绿色走廊。)???
4.地貌塑造:不断塑造着地表形态。(例如:黄土高原千沟万壑的地貌;河口三角洲等)
四、影响水循环各环节的因素
1.影响影响蒸发的因素
影响因素
对蒸发的影响
温度(气温、水温)
温度高,蒸发强
水体和空气温差大,蒸发快
光照
光照强,蒸发旺盛
风速
风速快,利于蒸发,蒸发旺盛
水体流动速度
水体流动快,利于蒸发,蒸发旺盛
空气相对湿度
空气干燥(湿度小),利于蒸发,蒸发旺盛
气压
气压低,蒸发快
水域水量(可供蒸发的水量)
水域水量大,可供蒸发的水量大,蒸发量大
开放的水域表面积(蒸发面积)
水域裸露面积大,蒸发面积广,蒸发量大;结冰、油膜等覆盖导致水面蒸发减弱
植被
植被(森林、草原、农作物等)覆盖率高,蒸腾量大
土壤
土壤含水量(湿度)大,蒸发量大
土壤疏松,利于蒸发,蒸发加大
人类活动
如植树种草、修建水库、退耕还湖、保护湿地等可以增加局部地区的蒸发量;地面硬化、破坏植被、湿地破坏(围湖造田、填河改陆、排干沼泽等)等,减弱蒸发
理论蒸发量和实际蒸发量及影响因素
①理论(可能/理想/潜在/蒸发皿)蒸发量或蒸发能力
理论蒸发量是在下垫面足够湿润(水分保持充分供应)条件下的蒸发量。它是在蒸发皿中测得的蒸发量,只说明该地的蒸发能力,而不是实际蒸发量。
理论蒸发量主要受光照、温度、风速、空气湿度、气压等因素影响。
②实际蒸发量
实际蒸发量是某地区在一定时间内,实际条件下的真实蒸发量。它由蒸发能力和可供蒸发的水量决定,除了受光照、温度、风速、空气湿度、气压等因素影响外,还深受水域水量和开放的表面积、植被覆盖率、土壤湿度等因素影响。
在湿润区,实际蒸发量与理论蒸发能力相差不大,但在干旱区,实际蒸发量远小于理论蒸发量。
2.影响水汽输送的因素
影响因素
对水汽输送的影响
风
风向
从海洋吹向陆地的风是水汽输送的主要动力,如夏季风、来自海洋的信风和盛行西风、海风等
风力
(从海洋吹向陆地的风)风力大,水汽输送量大,输送距离长
海洋上空水汽量
海域蒸发量大,上空可供输送的水汽量大
海陆位置(距海远近)
距海近,获得的水汽输送量大
地形
地形平坦开阔,对水汽输送阻挡小,水汽输送量大,输送距离长
3.影响降水的因素
影响因素
对降水的影响
大气环流
气压带
受低压带控制,盛行上升气流,多雨;受高压带控制,气流下沉,少雨
风带
如中纬大陆西岸受盛行西风带控制,多雨;受来自陆地的信风影响,少雨
季风
如中低纬大陆东岸受夏季风影响,多雨,受冬季风影响,少雨
天气系统
锋面过境,可能带来降水;低压(气旋)控制下,多阴雨;高压(反气旋)控制下,多晴朗
海陆位置
距海近,(受海洋影响大,)降水多;深居内陆,远离海洋,水汽难以到达,降水少
地形
迎风坡,降水多;背风坡(气流下沉),降水少
洋流
暖流流经,增湿;寒流流经,减湿
其他
下垫面状况(如森林与荒漠,海洋和陆地等);人类活动(如城市雨岛效应、修建水库、增加植被覆盖率、人工增雨等)等
4.影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
降水量
(决定地表径流量大小的最主要因素)与地表径流量呈正相关
流域面积(支流数量)
与地表径流量呈正相关
植被
通过涵养水源,增加下渗,调节径流(“削峰补枯”)等,减
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