【高中语文】古诗词诵读《+书愤》课件+统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

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  • 2025-12-29 发布于福建
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【高中语文】古诗词诵读《+书愤》课件+统编版高二语文选择性必修中册.pptx

书愤

陆游

一寸赤心惟报国

学习目标

语言建构与运用:了解作者及本诗的写作背景,理解诗歌字面意思及深层含义。

思维发展与提升:学习用典和列锦修辞手法;深入探究“愤”的内涵和根源。

审美鉴赏与创造:理解诗歌中的愤懑和爱国情感。

文化传承与理解:学习作者的爱国精神和人格力量。

知人论世

陆游,字务观,号放翁。南宋时越州山阴人,我国古代著名的爱国诗人,著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》等。

作品:《书愤》《示儿》《十一月四日风雨大作》《游山西村》等。

他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,怀着“铁马横戈”“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖国难”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击。

探寻背景

南宋时,金兵入侵,中原沦陷在即。

南宋当局却偏安江南,不思北伐。

陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。

这首有名的七律作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰,小人误国,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。

题目解读

思考:

1、所抒何“愤”?

2、因何而“愤”?

3、如何抒“愤”?

书愤

诵读品读

书愤

陆游

早岁/那知/世事/艰,中原/北望/气/如山。

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