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小学数学一年级时钟练习题

小朋友们，时间是我们生活中非常重要的小伙伴，它告诉我们什么时候该起床，什么时候该吃饭，什么时候该上学，什么时候该睡觉。认识时钟，就能更好地安排我们的一天。下面，就让我们一起来和时钟做朋友，通过一些有趣的练习，巩固我们对时间的认识吧！

一、认识钟面与指针

小朋友们，请仔细观察我们的时钟，它圆圆的脸蛋上都有什么呢？

1.钟面上有从（）到（）这12个数字宝宝，它们按顺序排着队。

2.钟面上有两根针，一根又短又胖，走得比较慢，它是（）针；另一根又长又瘦，走得比较快，它是（）针。(请在括号里填上“时”或“分”)

3.请你在下面的钟面图上，分别标出哪根是时针，哪根是分针。（此处应有钟面简笔画，时针分针未标注）

二、认读整时（分针指向12）

当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。这是我们认识时间的第一步哦！

第一关：我会看，我会写（写出钟面上表示的时间）

1.（此处钟面：时针指向3，分针指向12）时间是：（）时

2.（此处钟面：时针指向6，分针指向12）时间是：（）时

3.（此处钟面：时针指向9，分针指向12）时间是：（）时

4.（此处钟面：时针指向12，分针指向12）时间是：（）时

第二关：我会听，我会画（根据时间在钟面上画出分针或时针）

1.请画出8时的时针和分针。（给出只有数字的钟面）

2.请画出5时的时针和分针。（给出只有数字的钟面）

3.钟面上现在是10时，分针指向（），时针指向（）。请你在钟面上标出来。

第三关：连一连（把钟面和对应的时间连起来）

*（钟面：1时）与（文字：3时）、（文字：1时）、（文字：7时）

*（钟面：4时）与（文字：4时）、（文字：9时）、（文字：6时）

*（钟面：11时）与（文字：11时）、（文字：2时）、（文字：8时）

三、认读大约几时（分针接近12）

有时候，分针不是正好指向12，而是快到12或者刚过12，这时候我们就说“大约几时”。

1.（此处钟面：时针接近2，分针接近12，略过一点）这个时间大约是（）时。

2.（此处钟面：时针接近5，分针差一点点到12）这个时间大约是（）时。

3.下面哪个钟面表示的是“大约7时”？（给出三个选项钟面：A.7时整B.6时50分左右C.8时10分左右）

四、时间与生活

我们的生活离不开时间，请把下面的时间和相应的活动用线连起来。

*早上7时睡觉

*上午8时吃午饭

*中午12时上学

*下午4时放学

*晚上9时起床

温馨提示与学习建议

亲爱的小朋友，认识时钟需要一点点耐心和练习。刚开始可能会觉得有点难，但只要你多看看家里的钟表，多和爸爸妈妈一起说说“现在几点了，我们要做什么啦”，很快你就能成为认识时间的小能手！

*学习时，可以准备一个可以拨动指针的小闹钟，自己动手拨一拨，看一看，这样记得更牢哦！

*把学到的时间和每天的生活结合起来，比如“每天早上8时，我背着书包去上学”，这样是不是更有趣呢？

*如果一时分不清时针和分针，就想想：短的是时针，它指向几就是几时；长的是分针，指向12就是整时。

希望这些练习能帮助你更好地认识时钟，和时间成为好朋友，做时间的小主人！加油！