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第四章:基础护理中的健康教育;第一部分;健康教育的定义与目标;健康教育的护理价值;健康教育,护理的桥梁;第二部分;基础护理中常见健康教育主题;特殊人群健康教育重点;案例分享:糖尿病患者的饮食与用药教育;第三部分;护理人员的沟通技巧;多样化健康教育手段;数字化健康教育的新时代;第四部分;评估患者健康教育效果;反馈与调整教育方案;第五部分;常见挑战;应对策略;第六部分;尊重患者自主权;诚信与责任;第七部分;案例一:高血压患者的生活方式干预;案例二:术后患者的康复指导;案例三:儿童哮喘家庭护理教育;第八部分;智慧护理与数字健康教育;跨专业协作推动健康教育;结语:健康教育,基础护理的灵魂
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