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苏教版三年级下册道德与法治全册知识点

亲爱的同学们，道德与法治这门课程，就像一位智慧的向导，帮助我们认识自己、理解生活、学会与人相处，并懂得如何做一个负责任、有爱心的人。这份知识点梳理，希望能陪伴大家更好地学习和掌握本学期的内容，让我们一起在生活中践行，共同成长。

一、我在成长

1.认识我自己

*我的优点与不足：每个人都有自己的闪光点，要善于发现自己的优点，同时也要勇于面对并改正自己的不足，这样才能不断进步。

*做个受欢迎的人：真诚待人、乐于助人、遵守约定、懂得分享，这样的人会受到大家的欢迎。

*学习独立：在生活中，我们要尝试自己的事情自己做，比如整理书包、打扫房间，培养独立生活的能力。

*情绪小管家：我们会有各种各样的情绪，开心、生气、难过等。要学会认识自己的情绪，并尝试用合适的方式表达和调节情绪，比如向朋友倾诉、听音乐、做运动等。

*时间的小主人：合理安排时间，按时起床、上学，完成作业后再玩耍，学会珍惜时间，提高学习效率。

2.与同学相处

*友谊的味道：朋友之间应该互相关心、互相帮助、互相学习。真正的友谊能给我们带来快乐和力量。

*学会合作：在学习和游戏中，很多事情需要大家一起合作才能完成。合作时要学会倾听、商量和分工。

*尊重差异：每个人都是独一无二的，兴趣爱好、性格特点可能不同，我们要尊重这种差异，友好相处。

*解决小矛盾：和同学相处时难免会有小摩擦，要学会冷静沟通，换位思考，用正确的方式解决矛盾，不打架、不骂人。

二、我的家庭

1.我爱我的家

*家庭的温暖：家是我们成长的摇篮，家人给我们无微不至的关爱和照顾。我们要爱自己的家人。

*家庭成员的责任：每个家庭成员都有自己的责任，爸爸、妈妈努力工作，我们也要做力所能及的家务，为家庭贡献力量。

*家庭礼仪：见到家人要问好，出门要打招呼，回家要报平安，尊重长辈，与家人说话有礼貌。

*分担家务：做家务是爱家庭的表现，我们可以从简单的事情做起，比如整理自己的玩具、帮忙擦桌子等。

2.家人关爱我，我也爱家人

*感受家人的爱：家人的爱体现在日常的点点滴滴中，比如生病时的照顾、学习上的鼓励。

*表达对家人的爱：爱要大声说出来，也可以用行动表达，比如给家人一个拥抱、说一句“我爱你”、为家人做一件小事。

*学会感恩：感谢家人为我们付出的一切，懂得感恩是一种美德。

三、我的学校

1.我们的学校真美好

*校园风景线：我们的学校有美丽的教学楼、宽敞的操场、安静的图书馆等，我们要爱护校园环境。

*尊敬老师：老师教我们知识，教我们做人，我们要尊敬老师，上课认真听讲，虚心接受老师的教导。

*校园里的规则：学校有很多规则，比如按时到校、不追逐打闹、保持校园整洁等，这些规则是为了让我们更好地学习和生活。

*集体荣誉感：我们是班级和学校的一份子，要热爱集体，为集体的荣誉添光彩。

2.在集体中成长

*班级是我家：班级是我们共同的家，我们要关心集体，团结同学，积极参加班级活动。

*学会合作与分享：在班级活动中，要学会与同学合作，分享学习用品和快乐。

*为班级出力：积极参与班级的值日、板报设计等工作，为班级服务。

四、我们的社区与规则

1.我们的社区

*社区是什么：社区是我们生活的地方，有商店、医院、公园等设施，方便我们的生活。

*社区里的人：社区里有邻居、社区工作者、清洁工等，大家共同生活，互相帮助。

*爱护社区环境：不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护社区的花草树木，保持社区的整洁美丽。

*社区里的服务：社区为我们提供很多服务，比如快递代收、老人照顾等，我们要感谢社区工作者的付出。

2.生活中的规则

*规则在哪里：规则无处不在，家庭有家庭的规则，学校有学校的规则，社会有社会的规则，比如交通规则。

*规则的作用：规则能保证我们的生活有序、安全、公平。没有规则，世界会变得混乱。

*遵守公共秩序：在公共场所，如电影院、公交车上，要遵守公共秩序，不大声喧哗，不插队。

*交通规则要遵守：过马路要走斑马线，看红绿灯，不闯马路，不在马路上玩耍。

五、安全伴我行

1.校园安全我知道

*课间活动安全：课间活动不追逐打闹，不玩危险的游戏，上下楼梯靠右行。

*运动安全：参加体育活动前要做好热身，听从老师指挥，注意运动安全。

*用电安全：不触摸电源插座，不玩弄电器设备，湿手不碰开关。

2.居家安全要注意

*防火安全：不玩火，不随便摆弄打火机、火柴，知道火警电话。

*防溺水安全：不到无人看管的河边、池塘玩耍，游泳要和大人一起去正规场所。

*饮食安全：饭前便后要洗手，不吃过期、变质的食物，不购买“三无”食品