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2025年6月浙江省学业水平考试思想政治试题
浙江省普通高中学业水平考试作为检测高中学生学业成就、保障教育教学质量的重要环节，其思想政治学科的命题始终秉持着立德树人的根本任务，紧密结合时代发展与学生认知特点。对于2025年6月的思想政治学考，我们有必要基于历年命题规律与教育改革方向，进行前瞻性分析，为同学们的备考提供有益参考。
一、命题趋势与考查重点前瞻
（一）时代性与价值引领的统一
思想政治学科的鲜明特点在于其强烈的时代感。2025年的学考试题，必然会紧密围绕前一阶段党和国家的重大决策部署、国内外重大时事政治以及社会热点问题展开。例如，中国式现代化的新进展、高质量发展的实践路径、中华优秀传统文化的传承与发展、全球治理体系的变革等议题，都可能成为命题的背景素材。试题将巧妙地将这些时代主题与教材知识点相结合，引导学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决现实问题，从而实现价值引领与知识考查的有机统一。考生在复习时，务必关注近一年来的国内外大事，并思考其与教材知识的内在联系。
（二）基础性与能力立意的结合
学业水平考试首先强调对基础知识、基本概念、基本原理的考查。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个模块的核心知识点，如市场经济的基本原理、我国的基本经济制度与分配制度、公民的政治参与、政府的职能与责任、中华文化的博大精深、矛盾分析法、实践与认识的辩证关系等，仍将是考查的重点。但单纯的死记硬背已难以应对，试题会更注重考查学生对知识的理解、迁移和运用能力。例如，通过设置具体情境，要求学生运用所学知识分析现象、阐释原因、提出建议，这体现了从“知识立意”向“能力立意”的深化。
（三）综合性与实践性的导向
学科内综合与适度的跨学科思维将在试题中有所体现。可能会出现需要运用多个模块知识共同分析一个复杂社会现象的题目。同时，强调理论联系实际，鼓励学生参与社会实践，关注生活中的思想政治问题。试题可能会以社会调查、案例分析、小论文等形式，考查学生的实践能力、探究能力和创新意识。这要求考生在复习过程中，不仅要掌握各模块知识，还要学会构建知识网络，打通模块界限，并尝试将理论知识应用于解释和解决现实问题。
二、典型题型特点与能力要求
（一）选择题：注重情境创设与概念辨析
选择题通常会以鲜活的时政材料、生活案例或名言警句为背景，考查学生对基础知识的准确理解和灵活运用。干扰项的设置会更具迷惑性，主要考查学生对相似概念、易混知识点的辨别能力。因此，考生在解答选择题时，需仔细审题，明确题干指向，准确调用相关知识，排除干扰，做出最佳选择。
（二）非选择题：强调逻辑思辨与表达规范
非选择题（包括简答题、材料分析题等）是考查学生综合能力的主要载体。
1.简答题：往往针对教材核心知识点设问，要求回答简洁明了、准确到位，突出对基础知识的记忆与理解。
2.材料分析题：通常提供一段或几段背景材料，要求学生运用所学知识对材料进行解读、分析、评价或提出解决方案。这类题目分值高，能力要求也高，不仅考查学生获取和解读信息的能力，更考查描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。答案组织需要逻辑清晰、层次分明、观点明确、论据充分，并使用学科术语规范表达。
考生在应对非选择题时，首先要审清设问，明确设问角度（“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“体现什么道理”等）；其次要带着问题阅读材料，提取有效信息；然后将材料信息与教材知识对接，找准理论依据；最后，按照一定的逻辑结构组织语言，规范书写。
三、复习备考策略与建议
（一）回归教材，夯实基础
教材是命题的根本依据。要全面、系统地梳理教材知识，不留死角。对于基本概念、基本原理要准确记忆、深刻理解，并能区分易混易错点。可以通过构建知识树、思维导图等方式，将零散的知识点串联起来，形成知识体系。
（二）关注时政，理论联系实际
思想政治学科的生命力在于与时俱进。要养成每天看新闻、读报刊的习惯，关注国内外重大时事，特别是与我国经济社会发展密切相关的政策、成就和热点问题。同时，要主动思考这些时政热点与教材哪些知识点相联系，尝试用所学理论进行分析和解读，提高理论联系实际的能力。
（三）强化训练，提升解题能力
适当的练习是巩固知识、提升能力的必要途径。要精选练习题，特别是近三年的学考试题和高质量的模拟题。通过做题，熟悉题型特点，掌握解题方法和技巧，提高解题速度和准确率。做题后要及时反思总结，对错题要认真分析原因，查漏补缺，避免重复犯错。
（四）规范答题，注重表达
在平时的练习和模拟考试中，就要养成规范答题的好习惯。答案要要点化、条理化、层次化，使用学科术语，字迹工整清晰。注意审题的严谨性，避免答非所问。
（五）调整心态，从容应考
保持积极乐观的心态，合理安排复习时间，注意劳逸结合。临近考试，要调整好作息，保证充足睡眠，以最佳的精神状
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