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2025年《活板》第一课时教学设计
一、教学背景与目标设定
随着2025年义务教育语文课程改革的深入推进,统编版初中语文教材在文言文教学方面进一步强调“语言建构与文化传承”的双向融合。七年级下册第六单元选入了沈括《梦溪笔谈》中的《活板》一文,作为中国古代科技类说明文的经典范例,其不仅承载着语言学习的任务,更蕴含着深厚的文化价值和科学精神。本文以宋代毕昇发明活字印刷术为核心内容,通过简洁准确的语言,系统地介绍了活字印刷的技术流程、工艺优势及其历史意义,是培养学生文言阅读能力、逻辑思维能力和文化认同感的重要载体。
在此背景下,开展《活板》第一课时的教学设计,必须立
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