第11课 元朝的建立与统一（教案）- 新课标同步核心素养课堂.docx

人教部编版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

科目

历史

年级

七年级

课型

新授

授课人

课题

第11课元朝的建立与统一

课时

1

一、教材分析

本课包含“元朝的建立”“元朝的统一”“元朝的统治”“元朝的民族交融”四个子目，开篇详述成吉思汗统一蒙古各部，为元朝建立筑牢根基；接着讲述忽必烈建立元朝及后续统一全国的历程，串联起西夏、金、南宋等政权的覆灭，清晰勾勒出政权更迭轨迹。子目之间层层递进，逻辑严谨，从政权初创到大一统实现，再到行省制等巩固统治措施的介绍。从历史地位看，元朝统一结束自唐末以来长期分裂局面，其辽阔疆域对后世国家版图影响深远。与前后知识紧密相连，既承