6.2 动物如何获取食物（教学设计）科学沪教科技版二年级上册2025.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

沪教科技版科学二年级上册教学设计

课题

6.2动物如何获取食物

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道动物食物类型多样（肉、植物等），获取食物的方式各不相同（用舌头、牙齿、特殊本领等），了解动物依靠眼、耳、鼻等感官感知环境辅助觅食，建立“结构与功能相适应”的初步认知。

科学思维：通过分类动物的食物类型和觅食方式，梳理感官与觅食的关联，培养分类归纳思维，建立“动物特征—觅食方式—食物类型”的逻辑关联。

探究实践：参与模拟青蛙捕食实验，完成动物感知环境方式的调查，用语言或图画记录实验和调查结果，能清晰表达探究发现。

态度责任：感受动物觅食本领的多样性，体会生物与环境的适应关系，养

售后加V wkl436858

咨询Ta 进入空间

用户编号：7141026065000021

更多 >