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小学低段学生科学素养培养的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨小学低段学生科学素养的培养实践及其反思，通过分析具体案例，阐述科学素养在小学低段教育中的重要性，以及如何在教育实践中融入科学素养的培养。本文将从实践与反思两个维度出发，为小学低段科学教育提供有益借鉴。

关键词：小学低段；科学素养；培养实践；反思

一、引言

（一）科学素养在小学低段教育中的重要性

1.培养学生的探究兴趣和好奇心

在小学低段，学生的好奇心和探究欲望正处于旺盛时期。科学素养的培养能够激发学生的好奇心，引导他们主动探索未知世界，从而培养学生的探究兴趣。这种兴趣将成为他们未来学习的重要动力，有助于他们形成终身学习的习惯。

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