留守儿童协同帮扶现状与问题分析以甘肃省天水市西川小学为例.pdf

题目留守儿童协同帮扶现状与问题分析——以甘肃省天水市西川小学为例

摘要

20世纪70年代以来，我国经济快速发展，城市化水平显著提高，大量农村劳动力进入城市工

作，这种人口大量迁移也带来许多社会问题。外出工作的劳动力因为各种原因将自己的子女留在老

家由祖父母（外祖父母）照顾，这就产生了一个特殊群体一一留守儿童，这类儿童由于长期缺乏父

母的关爱，在心理、生理、教育发展上面临巨大挑战。留守儿童家庭作为一个弱势群体，引发了国

家和社会各界的重视和关注，因而涌现了许多对留守儿童进行帮扶的新模式。本文从大量实证研究

角度入手，以甘肃省天水市西川小学在校留守儿童情况调研中的统