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小学语文四年级下册1-8单元提升练习及知识小结

亲爱的同学们，转眼间，四年级下学期的语文学习之旅已悄然过半。这半年来，我们一同在汉字的王国里探险，在优美的文句中徜徉，在生动的故事里感悟。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，提升语文素养，我们特别整理了这份1至8单元的提升练习及知识小结。希望它能成为你学习路上的好伙伴，让我们一起温故知新，为接下来的学习打下更坚实的基础。

第一单元：自然的启示

提升练习

一、字词积累与运用

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

zhuāngjia()fēngsú()pútao()dàotián()

（提示：这些词语都和我们身边的事物有关哦！）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密（bìmì）。

（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观（guānguàn）。

3.比一比，再组词。

辩（）辫（）辨（）

燥（）躁（）噪（）

二、句子乐园

1.照样子，写句子。

例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）犹如（）。

2.修改病句。

通过这次活动，使我深受教育。

3.给下列句子加上合适的标点符号。

（1）我们去公园玩公园里的花真多呀

（2）妈妈问我今天在学校表现怎么样

三、阅读理解加油站

阅读短文片段，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.这段话描写的是什么季节的景色？

2.文中描写小草的词语有哪些？

3.你从“偷偷地”“钻出来”这两个词语中感受到了什么？

四、习作小练笔

题目：我的发现

生活中处处有学问，只要我们留心观察，就会有新的发现。请你写一件自己观察到的、觉得有趣的事物或现象，注意写清楚发现的过程和自己的感受。（150字左右）

本单元知识小结

重点生字：潮、据、堤、阔、盼、滚、顿、逐、渐、堵、犹、崩、震、霎、余、盐、屹、昂、鼎、沸、贯、浩、崩、震等。

重点词语：宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、横贯江面、齐头并进、漫天卷地、依旧、霎时、余波、奇观、农历、据说、大堤、盼望、滚动、顿时、逐渐、犹如、崩塌、震动等。

重点句子：

*那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

*浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

语文园地：

*认识并积累描写声音的词语（人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息）。

*学习“把”字句和“被”字句的改写。

*体会作者是如何观察和描写景物变化的。

习作要求：学习观察，写一种熟悉的植物或动物，写出它的特点和自己的感受。

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第二单元：科普知识

提升练习

一、字词积累与运用

1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A.豌豆（wǎn）按照（àn）僵硬（jiāng）

B.青苔（tái）窗框（kuāng）洋溢（yì）

C.敏锐（ruì）即使（jí）系鞋带（jì）

2.把下列词语补充完整，并选择一个造句。

（）云驾雾精（）力竭（）根到底（）七竖八

造句：_________________________________

3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：启示（）奥秘（）依赖（）

反义词：黑暗（）僵硬（）敏锐（）

二、句子乐园

1.用关联词语把两句话合并成一句话。

（1）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。

_________________________________

（2）飞机上装上了雷达。飞机飞行更安全了。

_________________________________

2.照样子，写句子。

例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

_________________________________

3.指出下列句子使用的修辞手法。

（1）超声波像波浪一样向前推进。（）

（2）难道我们不应该向科学家学习吗？（）

三、阅读理解加油站

阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。